search
main
0

История поездов и уроки балета: темы нового занятия «Разговоры о важном»

В ближайший понедельник, 19 октября, во всех российских школах пройдут занятия «Разговоры о важном». Темы, как обычно, различаются для младших и старших классов. Ученикам 1–5 классов расскажут об истории железных дорог России, а 6–11 классов — о великой балерине Галине Улановой.

Фото: Вадим Мелешко. Архив «Учительской газеты»

Младшим школьникам объяснят, как появились первые поезда и почему железные дороги так важны для страны. Ребята узнают легенду о том, как император Николай I проводил прямую линию между Москвой и Санкт-Петербургом, но карандаш обогнул его палец — и дорога получилась с изгибом. Правда, на самом деле изгиб появился позже: инженеры сделали более пологий подъём, чтобы тяжёлым паровозам было легче.

Также дети узнают о Транссибирской магистрали длиной более 9 тысяч километров и о современных высокоскоростных магистралях. Педагог обратит их внимание, что плиты для ВСМ весят 7 тонн — как два слона, а делают их с помощью роботов. В интерактивном задании «Собери команду ВСМ» школьники соединят специалистов с их задачами.

Старшеклассникам расскажут о Галине Улановой — «богине танца», которая прославила русский балет на весь мир. Оказывается, в детстве она мечтала стать моряком, ловила рыбу и играла в пиратов, а балет не любила. В училище было холодно и голодно, но девочка не сдалась. Учителя говорили, что её данные «не идеальны», но она доказала обратное. Уланова говорила: «В пуантах балерина стоит не на пальцах, а на характере». Её наставниками были мама и педагог Агриппина Ваганова. В 50 лет она ушла со сцены, но стала педагогом-репетитором в Большом театре. В честь балерины назван астероид 5421.

На занятии школьники выполнят практическое задание «Путь к себе: рано или вовремя», где в командах обсудят, стоит ли выбирать профессию в детстве или нужно пробовать разное. Им предложат кейсы: например, Дима снимает видео, но родители не поддерживают; Лиза ходит в три кружка без энтузиазма; Кирилл хочет заниматься 3D-моделированием, но забросил математику.

В конце урока ученикам дадут домашнее задание — обсудить тему с семьёй. со всеми материалами к занятию можно подробно ознакомиться на сайте проекта.

Ранее читателям рассказывали о темах занятия, которое проходило в школах страны 12 октября.

Опрос
Если тема на уроке показалась интересной, куда ты скорее пойдёшь за «культурным продолжением»?
Всего проголосовало: 2660
Все опросы
Читайте также
Комментарии

Реклама на сайте