На чтение: ≈ 4 мин.В преддверии III Всероссийской конференции «Педагоги будущего» главный редактор «Учительской газеты» Никита Чудин встретился с Артёмом Соловейчиком, руководителем Индустрии образования Сбера. Беседа состоялась в студии Издательского дома «Первое сентября».
В Москве 29 и 30 мая пройдет III Всероссийская конференция «Педагоги будущего» на тему «Педагогика сотрудничества в эру искусственного интеллекта – новая глава». Известные педагоги и эксперты обсудят, как искусственный интеллект помогает учителям и ученикам, и как нейросети влияют на образовательный процесс в целом.
Сегодня сложно успевать за переменами, интенсивным потоком информации, технологическими новинками. Однако именно в такие периоды – качественных изменений и обилия нововведений – необходимо искать инструменты, позволяющие идти в ногу со временем. Похожий вызов стоял перед образованием 40 лет назад, когда был сформулирован Манифест «Педагогика сотрудничества».
Этот документ, опубликованный в «Учительской газете» 18 октября 1986 года, изменил вектор развития школы. Его инициаторами стали главный редактор издания Владимир Фёдорович Матвеев и выдающийся публицист Симон Львович Соловейчик – идейный руководитель газеты. Манифест подписали ставшие легендарными педагоги-новаторы.
Сегодня в сферу образования активно входит искусственный интеллект. Он изменяет подходы в самом учебном процессе, а также в педагогической и воспитательной деятельности.
Что будет дальше, как изменится жизнь педагогов, учеников, родителей? Как строить школу в эпоху ИИ, можем ли мы сегодня говорить о новой главе Манифеста «Педагогика сотрудничества» – об этом и многом другом в преддверии конференции говорили главный редактор «Учительской газеты» Никита Чудин и руководитель Индустрии образования Сбера Артём Соловейчик.
«Сейчас мы понимаем, что наступает новый, технологический век, что ИИ действительно изменил представление многих о будущем образовании. Мы не знаем, какое оно будет. Но мы знаем, что теперь в кармане у каждого ребёнка – хотим или не хотим – есть искусственный интеллект. И он обладает тем свойством, что на любой школьный вопрос отвечает без запинки. И сегодня мы оказываемся теми педагогами, которые стоят перед новыми учениками, учениками, которые с помощью инструментов знают ответы на все вопросы», – сказал Артём Симонович.
Главный редактор «Учительской газеты» напомнил заключительные слова Манифеста «Педагогика сотрудничества»: «Будем обновлять свои методы, будем обновлять свои отношения с детьми, будем обновляться сами, будем сотрудничать с детьми и между собой». Никита Чудин подчеркнул, что эти слова как никогда актуальны и сегодня.
Полное интервью Никиты Чудина, главного редактора «Учительской газеты», с Артёмом Соловейчиком, руководителем Индустрии образования Сбера, можно посмотреть по ссылке в наших соцсетях.
Выбор читателей
Комментарии