На чтение: ≈ 14 мин.В городе Губкинский (ЯНАО) 27-28 октября под вдохновляющим девизом «Конкурс – это не испытание, а трамплин!» состоялись традиционные окружные педагогические образовательные сессии. Их цель – подготовка к конкурсам профессионального мастерства, распространение и обобщение лучшего методического и наставнического опыта.
Организаторами и партнёрами события выступили Региональный институт развития образования ЯНАО, Ямало-Ненецкая региональная организация Профсоюза работников народного образования и науки РФ, Управление образования г. Губкинский.
Темой педобрсессий в 2026 году стала «Эффективная подготовка и самопрезентация на конкурсах профессионального мастерства: стратегии, лайфхаки, опыт победителей». В очном и дистанционном формате за два дня работы на 4 площадках во встречах и занятиях приняли участие более 180 педагогов, 12 спикеров окружного и федерального уровней. Особенно важно, что вырос охват участников, поскольку мероприятие включало работу практически всех профессиональных и конкурсных клубов округа: «Ямальские пеликаны», «ПРО воспитателя Ямала», «СОДействие», «Мастера года».
На открытии педагогических образовательных сессий перед участниками с приветственным словом выступил Глава города Андрей Витальевич Бандурко, подчеркнувший, что Губкинский – самый молодой город Ямала, это энергия, уверенность в завтрашнем дне, которая достигается усилиями всех педагогов округа, их мастерством и верностью призванию.
Березина Ольга Леонидовна, председатель регионального Профсоюза Ямала, приветствуя участников, подчеркнула, что на педагогических образовательных сессиях опытом будут делиться «ямальские пеликаны». Это значит, что образовательное мероприятие, без сомнения, запомнится многим как значимое событие: оно не только поможет поверить в свои силы и успех, но и убережет от типичных ошибок и затруднений на пути к личностному росту.
Участников ждала насыщенная программа, нацеленная на эффективную подготовку к конкурсам, развитие навыков публичного выступления, самопрезентации, подготовки к таким сложным испытаниям, как педагогическое интервью и мастер-класс.
Девизом первого дня стала вдохновляющая цитата: «Не бойся пробовать новое. «Титаник» построили профессионалы, а ковчег – любитель». Это значит, что занятия этого дня были направлены на вхождение в конкурсы, знакомство с Положениями регионального и всероссийского этапов.
А чего опасаются конкурсанты больше всего? Верно – вопросов от членов жюри. Поэтому первый день работы открыла дискуссия с залом «Открытый микрофон». Модератором дискуссии выступила Наталья Михайловна Путинцева, главный специалист отдела оценки качества образования управления образования Администрации города Губкинского, абсолютный победитель всероссийского конкурса «Воспитать человека-2020». С экспертным мнением о специфике ответов на вопросы выступила руководитель Информационно-методического центра МАУ ДО «Лаборатория» города Новый Уренгой Шихахмедова Ася Шихахмедовна, подчеркнувшая сильные стороны хороших ответов: опора на книги, нормативные акты и жизненный опыт.
Универсальный для всех направлений мастер-класс «Что сказать, чтобы услышали, и как сказать, чтобы запомнили» от Натальи Михайловны Зауличной и Арины Дмитриевны Филимоновой (методисты ИМЦ МАУ ДО «Лаборатория» г. Н. Уренгой, победители Всероссийского конкурса «Флагманы образования», эксперты Федерального экспертного сообщества «Созвездие Флагманов образования») покорил зал слаженной командной работой и своей практикоориентированностью.
Кульминацией первого дня стало просветительское, вдохновляющее выступление Капалкиной Юлии Александровны, учителя математики МБОУ «СОШ № 1 ст. Зеленчукской им. В. П. Леонова», победителя конкурса на присуждение премий за достижения в педагогической деятельности (2019, 2026), лауреата Всероссийского конкурса «Учитель года России-2018», призера конкурса «Воспитать человека-2020». В своей лекции «На плечах титанов: из опыта советской школы» Юлия Александровна подняла важные вопросы трудового и коллективного воспитания, поделилась опытом замечательных выездных школ Владимира Нодаровича Головнера, заслуженного учителя РФ.
Не секрет, что командная работа составляет более половины успеха при подготовке конкурсанта, это ответственная часть, начиная с распределения ролей и завершая умением полагаться друг на друга. Именно этому был посвящён мастер-класс Марии Геннадиевны Наговицыной, финалиста конкурса «Учитель года России-2024» с говорящим названием «Цветы и садоводы: как работают сильные команды?».
Педобрсессии этого года отличались большим разнообразием направлений, поэтому отдельно и с благодарностью стоит отметить руководителей и экспертов, работавших на отдельных площадках. Наталья Михайловна Малыгина, музыкальный руководитель МАДОУ «Синеглазка» (г. Ноябрьск), лауреат Всероссийского конкурса педагогического мастерства «Воспитатель года 2022», Ганна Анатольевна, старший воспитатель МАДОУ «ЦДО «Непоседы» (г. Муравленко), лауреат Всероссийского конкурса педагогического мастерства «Воспитатель года 2023», Альбина Вазиховна Валитова, старший воспитатель филиала МБДОУ «Детский сад «Журавушка» «Я-мал», председатель муниципального клуба «Сияние Нового», представили опыт работы на площадке для участников конкурса «Воспитатель года» и участников клуба «ПРО воспитателя Ямала».
Наталья Валентиновна Смирнова, преподаватель ГБПОУ ЯНАО «Губкинский профессиональный колледж», победитель окружного этапа конкурса «Мастер года Ямала-2023», курировала работу направления «Мастер года», что особенно актуально для округа, который в этом году принимал всероссийский этап конкурса.
«Сердце отдаю детям» — участники конкурса с таким поэтичным названием, педагоги клуба «СОДействие» (дополнительное образование) работали под руководством Оксаны Анатольевны Алалыкиной, методиста МБОУ ДО «Центр детского творчества» МО (г. Ноябрьск), руководителя городского клуба педагогов дополнительного образования «Диалог», председателя регионального клуба педагогов дополнительного образования «СОДействие» и Евгении Николаевны Болтенко, педагога дополнительного образования МБОУ ДО «Центр детского творчества» (г. Ноябрьск), почётного работника сферы воспитания детей и молодежи РФ, победителя регионального этапа, лауреата XI всероссийского профессионального конкурса «Арктур».
Первый насыщенный день работы завершился культурной программой: участники посетили рефлексивную постановку «Запах темноты», посвящённую диалогу с собой и ностальгии по беззаботному детству.
Настроение второго дня: «Успех – это 1% таланта и 99% труда». Трудно с этим поспорить, поскольку после погружения в теорию и выступлений экспертов пришла пора самим участникам показать свой опыт, выступить с мастер-классами, фрагментами уроков и развивающих занятий. Это позволило потенциальным участникам конкурсов не только представить зрителям свои разработки, но и получить экспертную связь, прочувствовать и прожить те же волнение и восторг от выступления, как на настоящем конкурсе! Обратим внимание на поддерживающую атмосферу в зале, на тактичные замечания и грамотные комментарии от коллег, что немаловажно, ведь многие участники входят в конкурсное движение впервые. И особенной гордостью стало то, что выросло число участников в номинации «Педагогический дебют».
Настрой на день задал зажигательный тренинг от Андрея Эдуардовича Гардта, учителя информатики МБОУ «СКОШ» (г. Губкинский), лауреата Всероссийского конкурса «Педагогический дебют», обладателя нагрудного знака «Молодость и Профессионализм» Министерства просвещения РФ. Зал погрузился в нейрогимнастику вместе с ИИ-аватаром. Так знакомый приём получил свежее звучание, вот они, ретроинновации, о которых говорили в первый день сессий!
Девизом конкурсного испытания «Урок» на всероссийском этапе конкурса «Учитель года» является «Воспитание знанием». О важности и включении элементов культурного, историко-патриотического воспитания в своих мастер-классах рассказал Максим Геннадьевич Сотников, учитель истории и советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями МБОУ «СШ №17» (г. Н. Уренгой), финалист конкурса «Учитель года России-2024».
С нетерпением зал ждал подключения Динаева Алихана Мавладиевича, учителя обществознания и права, к. п. н., победителя Всероссийского конкурса «Учитель года России-2018», народного учителя Чеченской Республики, кавалера высшей государственной награды Чеченской Республики – Ордена Кадырова, руководителя Педагогической мастерской в Чеченском государственном педагогическом университете, писателя. Кто хоть раз видел его мастер-классы, тот отмечает неизменное чувство юмора и поддержку, исходящие от Алихана Мавладиевича. Тема оказалась как нельзя более актуальной в свете педобрсессий: «15 ошибок, которые педагоги совершают на конкурсах».
Работа второго дня завершилась профессиональной рефлексией от Натальи Михайловны Путинцевой «Книжная полка педагога». «Случались ли с вами книги?» — этот риторический вопрос Х. Мураками стал эпиграфом всего выступления и общения с залом. Вместе залу и даже дистанционным участникам курса удалось совершить невообразимое: собрать около пятидесяти книг, которые в разные периоды помогают педагогам, детям и родителям. Это была не только строгая методическая литература, но и, конечно, художественные произведения, нон-фикшн, даже детективы и юмористические рассказы. Многие признались, что настольными для них стали книги В. А. Сухомлинского, Ш. А. Амонашвили, А. М. Динаева, А. Н. Иоффе.
Педагогические образовательные сессии-2026 в ЯНАО завершились торжественной церемонией и словами благодарности в адрес Регионального института развития образования, Профсоюза, Управления образования г. Губкинский, всех спикеров и участников курсов. Такие встречи всегда оставляют след в душе и дарят не просто бесценный опыт, но и уверенность в своей профессии, совершенствуют мастерство педагогов.
Авторы: Мария Геннадиевна Наговицына, учитель русского языка и литературы МБОУ СШ № 17 г. Новый Уренгой, Наталья Михайловна Путинцева, главный специалист отдела оценки качества образования управления образования Администрации г. Губкинского.
Фото: Глимнурова Анастасия Александровна; Виноградова Анна Анатольевна; Виль Ирина Николаевна; Смолякова Наталья Николаевна; Будовских Светлана Леонидовна; Виноградова Анна Анатольевна
Выбор читателей
Комментарии