С 8 по 9 октября в Калуге проходит III Всероссийская научно-практическая конференция «Развитие содержания и оценки качества профессионального образования». Организатором события является Институт развития профессионального образования (ИРПО).

Приветствуя участников встречи, заместитель директора Департамента государственной политики в сфере среднего профессионального образования и профессионального обучения Минпросвещения России Светлана Литвиненко отметила, что система среднего профессионального образования (СПО) активно развивается: растёт интерес молодёжи к рабочим профессиям, обновляется инфраструктура колледжей и техникумов, увеличивается число участников демонстрационного экзамена.
Она подчеркнула, что научная конференция является эффективным инструментом выработки новых решений. «Ваши статьи, тезисы, доклады – это интеллектуальный ресурс, который ложится в основу государственных решений», – сказала замдиректора департамента.
Академик и вице-президент Российской академии образования, руководитель научно-редакционной коллегии конференции Виктор Басюк отметил, что в современном мире система СПО становится гарантом технологической стабильности и кадрового суверенитета.
«В этом году особое внимание будет уделено осмыслению новых подходов к формированию содержания в контексте как общеобразовательной, так и профессиональной подготовки, цифровизации системы среднего профессионального образования, развитию инструментов и технологий качества, а также аналитическому потенциалу результатов демонстрационного экзамена как одной из важнейших форм государственной итоговой аттестации», – сообщил Басюк.
Проректор Института развития профессионального образования Светлана Наумова рассказала об актуальных направлениях деятельности ИРПО по обеспечению развития содержания и оценки качества профессионального образования в условиях современных вызовов.
«За три года конференция прошла путь от площадки, посвященной демонстрационному экзамену, до мероприятия всероссийского масштаба по развитию содержания и оценки качества среднего профессионального образования. Это закономерно: демонстрационный экзамен сегодня стал обязательной формой государственной итоговой аттестации, и на первый план выходят вопросы, что и как мы проверяем и как результаты оценки влияют на образовательные программы. Институт системно ведет научно-исследовательскую работу в этой сфере – от методологии контрольных измерительных материалов до анализа результатов ГИА по всей стране. Конференция позволяет обсудить полученные результаты с экспертным сообществом и практиками колледжей и превратить их в рабочие решения для системы СПО», – подчеркнула она.
Конференция организована в виде тематических секций, которые разделены на шесть направлений. В их числе:
- Подготовка специалистов среднего профессионального образования, обеспечивающих достижение технологического лидерства в приоритетных отраслях экономики.
- Инструменты и технологии оценки качества профессионального образования.
- Управление качеством среднего профессионального образования на основе данных демонстрационного экзамена.
- Современные подходы повышения качества общеобразовательной подготовки в контексте стратегических вызовов развития системы среднего профессионального образования.
- Развитие и оценка общих компетенций в профессиональном образовании: инновации, вызовы, практика.
- Движение «Абилимпикс» как драйвер развития инклюзивного профессионального образования.
В пресс-службе Минпросвещения сообщили, что научно-практическая конференция завершится 9 октября. По итогам мероприятия будет выпущен сборник статей, который войдёт в Российский индекс научного цитирования.
Ранее проректор Института развития профессионального образования Светлана Наумова рассказала, какие инструменты управления качеством СПО могут появиться по итогам конференции, как связать содержание подготовки кадров с задачами технологического лидерства и зачем работодателям участвовать в обсуждении оценки качества.

Комментарии