«Учить, чтобы учиться»: постконкурсная жизнь участников «Учителя года России» и «Педагогического дебюта»

На прошлой неделе, 28–29 апреля,  в Калининградской области прошёл четвертый постконкурсный Фестиваль педагогических идей «Учить, чтобы учиться», организованный региональным клубом «Янтарный пеликан» при поддержке Калининградского областного института развития образования. Мероприятие стало ярким завершением конкурсного сезона и одновременно стартовой площадкой для профессионального диалога, сотрудничества и роста.

Фестиваль был приурочен к 80-летию Калининградской области и собрал более 150 педагогов – лауреатов и призёров региональных этапов конкурсов профессионального мастерства «Учитель года России» и «Педагогический дебют», а также студентов филиала Московского педагогического государственного университета в городе Черняховске.

С приветственными словами к участникам обратились губернатор Калининградской области Алексей Беспрозванных и министр образования Светлана Трусенёва, подчеркнув значимость живого, инициативного педагогического сообщества для развития качественного и современного образования.

Два дня – два города

Первый день фестиваля прошёл в МАОУ «Гимназия № 1» города Советска, второй – в МАОУ «СОШ № 1» города Немана. Программа была насыщенной и многогранной:

• 19 открытых уроков по всем предметам школьного курса;
• 6 воспитательных событий, посвящённых культурной идентичности, памяти и любви к малой родине;
• 6 выступлений в формате «Научу за 5 минут» – коротких, ёмких презентаций педагогических находок;
• 5 заседаний предметных методических объединений;
• 3 мастер-класса от победителей профессиональных конкурсов;
• круглый стол «Модели наставничества и методического сопровождения педагогов».

Особое внимание было уделено региональному компоненту: уроки и события затрагивали темы истории Калининградской области, переименований 1946 года, героев Великой Отечественной войны и культурного наследия региона.

 Первый день: Советск – пространство диалога, мастерства и региональной идентичности

28 апреля фестиваль открылся в МАОУ «Гимназия № 1» г. Советска. Утро началось с торжественного открытия, где с приветственными словами выступили ректор Института развития образования Лилия Зорькина, и.о. начальника управления образования МО «Советский городской округ» Мария Никишова, и директор принимающей площадки – Елена Кобзева. Особую атмосферу создала ведущая – Евгения Сергеевна Лосева, победитель муниципального этапа конкурса профессионального мастерства «Педагогический дебют 2020».

Открытые уроки: от математики до краеведения

В течение дня прошли 13 насыщенных открытых уроков, подготовленных призёрами и лауреатами региональных профессиональных конкурсов: «Пирамида» (10 класс, Ирина Киселёва), «Начало эпохи дворцовых переворотов» (8 класс, Михаил Землянский), «Любовь и забота о животных в литературе» (3 класс, Зарипат Адухбегова), «Склонение количественных числительных» (6 класс, Юлия Баринова), «Безопасность дорожного движения» (8 класс, Сергей Денисов), «Разные, но вместе» (8 класс, Екатерина Савина), «Дальний Восток. Особенности населения» (9 класс, Ольга Жуковская), «Противостояние Москвы и Твери» (6 класс, Валерия Шашлова), «Устное сложение равных чисел» (2 класс, Екатерина Демчук), «Генетическая связь» (8 класс, Винера Муфтахова), «Предложения с обращениями. Практикум» (8 класс, Анастасия Мальцева), «Становление Калининградской области: переименования 1946 года» (7 класс, Юлия Карпова), «Радиоактивность» (9 класс, Ирина Перещако).

Каждый урок завершался аналитической сессией, где коллеги обсуждали методические решения, делились опытом и искали пути тиражирования лучших практик.

Воспитательные события

Воспитательные события, представленные на Фестивале, объединены общей целью – формирование у школьников гражданской идентичности, любви к малой родине и осознанного отношения к культурно-историческому наследию Калининградской области.

Каждое мероприятие выстроено как диалог поколений, где личная история переплетается с историей региона: через имена улиц, судьбы первопоселенцев, переименования 1946 года, память о героях и символы родного края.

Педагоги использовали разнообразные форматы: исследовательские проекты («Их именами названы улицы…» (6 класс, Анна Александровна Шутова)), краеведческие экскурсы («Вокзал. Прегель. Королевский замок» (4 класс, Татьяна Викторовна Двуреченская)), литературно-нравственные беседы («Моя малая родина» (3 класс, Алёна Сергеевна Лобанова), «Край родной, навек любимый» (4 класс, Зарипат Магомедовна Адухбегова, 9 класс, Сергей Сергеевич Денисов)), интерактивные занятия с элементами сторителлинга и медиапрезентаций («Почему все хотят жить в Калининграде?» (6 класс, Елизавета Алексеевна Робу), «Здесь каждый шаг – эпоха» (11 класс, Оксана Андреевна Мальцева)).

Особое внимание уделено региональному компоненту, интегрированному не как дополнение, а как основа содержания воспитательной работы. Через локальную историю ребята учатся видеть общее – связь между прошлым и настоящим, между личным и общественным, между местом, где они живут, и страной, частью которой являются.

Таким образом, воспитательные события стали не просто «уроками патриотизма», а пространством смыслов, где каждый школьник смог почувствовать себя частью живой, дышащей истории – своей истории.

Мастер-классы и «Научу за 5 минут»

После уроков состоялись три содержательных мастер-класса: «Слово и действие» (Сергей Денисов) – о том, как воспитание становится реальным через конкретные дела;  «Городской текст как основа культурной памяти» (Светлана Алфимова) – работа с городской средой как источником образовательного контента; «Диалог поколений: как опыт первых определяет наше завтра» (Михаил Землянский) – мастер-класс, посвященный 80-летию Калининградской области.

Завершился день яркой сессией в формате «Научу за 5 минут», где шесть спикеров представили свои авторские находки – от работы с историческим наследием до цифровых инструментов в информатике и патриотического воспитания через региональную историю.

Второй день: Неман – взгляд в будущее

29 апреля участники фестиваля переехали в г. Неман, где продолжили профессиональный диалог на новой площадке – МАОУ «СОШ №1 г. Немана». Утро началось с встречи с представителями гигафабрики «Рэнера», что позволило педагогам взглянуть на образование через призму инновационной экономики.

Для педагогов были проведены 6 открытых уроков, подготовленных членами клуба «Янтарный пеликан»: «Однородные члены предложения и знаки препинания при них» (8 класс, Анна-Мария Карачурина); «Рыночная экономика» (8 класс, Алексей Вериногов); «Unique but united/Разные, но вместе» (7 класс, Екатерина Савина); «Галогены» (9 класс, Ирина Перещако); «Корякская народная сказка “Хитрая лиса”» (2 класс, Елизавета Мубаракшина); «Пирамида» (10 класс, Ирина Киселёва).

Параллельно работали пять методических объединений по направлениям: русский язык, литература и иностранный язык; начальное образование; математика, информатика и технология; естественные науки и ОБЗР; история, обществознание, география и культура.

Особое внимание привлёк круглый стол «Модели наставничества и методического сопровождения педагогов» (модератор, Денис Прядухин), в котором приняли участие заместители руководителей образовательных организаций Неманского района и представители управления образования. Обсуждались реальные механизмы поддержки начинающих педагогов, формирования профессиональных команд и тиражирования успешного опыта.

Вне программы – внутри сообщества

Помимо насыщенной деловой части, фестиваль включал важные внепрограммные активности, направленные на укрепление профессионального единства и знакомство с историко-культурным наследием региона.

Участники совершили обзорные экскурсии по городам Советск и Неман, посетили Музей Тильзитского мира и замок Рагнит, познакомившись с уникальной историей Калининградской области.

Особое значение имела вечерняя командообразующая программа для членов клуба «Янтарный пеликан». Ведь именно после регионального этапа конкурсов профессионального мастерства в состав клуба вливаются новые коллеги – талантливые, мотивированные, полные идей. Их важно не просто принять, но сразу вовлечь в жизнь сообщества, создать условия для доверия, взаимоподдержки и совместного творчества. Именно такие встречи за пределами официальной повестки становятся основой для настоящего профессионального братства.

Слово экспертам:

Лилия Зорькина, ректор Калининградского областного института развития образования, отметила: «Удивительная атмосфера фестиваля – атмосфера доверия, педагогического творчества и сотрудничества – царила в течение двух дней. Я убеждена, что такие события решают задачи профессионального роста, расширяют неформальные профессиональные сообщества и тем самым удерживают учителей в профессии. Особенно важно, что с нами были студенты филиала МПГУ в Черняховске, для них такие встречи станут ориентиром и поддержкой при входе в профессию».

Особое значение для участников имело присутствие почётного гостя Фестиваля – Владимира Морара, абсолютного победителя Всероссийского конкурса «Учитель года России – 2000». Владимир Алексеевич постоянный эксперт мероприятий Клуба «Янтарный пеликан», чуткий наставник и мудрый коллега, который посетил каждый открытый урок, воспитательное событие и мастер-классы, дав участникам содержательную обратную связь и ценные рекомендации. Его присутствие стало не только знаком признания, но и мощным стимулом для профессионального роста педагогов.

Дарья Прядухина, председатель клуба «Янтарный пеликан», лауреат Всероссийского конкурса «Учитель года России – 2020», добавила: «Фестиваль – это не просто событие. Это пространство, где каждый педагог чувствует: он не один. Здесь рождаются идеи, находятся единомышленники, формируется профессиональная идентичность. Мы не просто делимся опытом – мы вместе строим будущее калининградского образования».

Вперёд – вместе!

Фестиваль завершился, но его эхо будет звучать долго: в новых проектах, совместных инициативах, методических разработках и, главное – в сердцах педагогов, которые верят, что учить – значит учиться самому. Именно так рождается настоящее педагогическое сообщество – живое, сильное, вдохновляющее.

Автор: Прядухин Денис, заместитель директора МАОУ СОШ №38 города Калининграда, региональный представитель Всероссийского сообщества наставников-просветителей, председатель Клуба «Наставник», член Клуба «Янтарный пеликан»