«С чего начинается Родина»: в Москве состоялся Второй бал амбассадоров профессионалитета

В Москве состоялся Второй Московский бал амбассадоров профессионалитета для студентов столичных колледжей. В мероприятии приняли участие 450 юношей и девушек из 48 профессиональных образовательных организаций города.

Тема бала — «С чего начинается Родина» — посвящена Году единства народов России и раскрывается через сценарий, музыкальные и визуальные образы. В программе прозвучали композиции «Я шагаю по Москве», «Подмосковные вечера», «Утомлённые солнцем», «Русский вальс» Дмитрия Шостаковича и другие произведения, объединяющие несколько поколений.

Студенты московских колледжей исполнили полонез, московскую кадриль, вальсы, танго, а также бальные игры, помогающие свободно общаться и знакомиться. В программе были предусмотрены «подарки Балу» — творческие выступления студентов, а также музыкальное сопровождение студенческого оркестра Киноколледжа №40. Для участников организовали бальную почту и фотозоны.

Проект «Бал амбассадоров профессионалитета» реализован Фондом «Хрустальный очаг» совместно с Союзом директоров организаций СПО России и Московским центром развития профессионального образования. Второй Московский бал амбассадоров профессионалитета прошёл при поддержке Грантов Мэра Москвы для социально ориентированных НКО, Комитета общественных связей и молодёжной политики города Москвы, Департамента образования и науки города Москвы.

Как отмечают организаторы, бал — один из механизмов формирования нового облика системы СПО, где студенты московских колледжей чувствуют свою значимость, ценность своей профессии и своей жизненной траектории. Ююноши и девушки осваивают танцы и бальный этикет, учатся знакомиться, поддерживать беседу, проявлять внимание и уважение друг к другу. Бал создаёт пространство сотворчества: студенты могут проявить таланты в танце, музыке, украшении пространства танцевального зала и его организации, ощутив себя частью общего культурного события.

В рамках проекта проходили онлайн-консультации для ответственных организаторов от колледжей по подготовке к балу (правила организации репетиций на площадке колледжа, бальный этикет, дресс-код), видеоуроки (правила организации бала в колледжах, бальный этикет, дресс-код, история развития балов в России), проведение общегородских репетиций для колледжей, не имеющих преподавателей танца, сводную репетицию и итоговое мероприятие — бал. Дополнительно для студентов и педагогов московских колледжей прошли консультации стилистов по подготовке к балу — в этом помогло Сообщество стилистов.

Входной опрос более ста студентов показал, что участники ожидают от проекта новых знакомств, дружбы между студентами разных колледжей, повышения культуры общения, внимательности и уважительности друг к другу, а также интереса к бальному этикету и истории балов.

Результаты итогового опроса зафиксировали очень высокий уровень удовлетворённости: большинство участников оценили опыт на 4–5 баллов и заявили о готовности участвовать снова. Многие выразили желание продолжать участие в танцевальных проектах и помогать в организации балов и танцевальных вечеров в своих колледжах или между ними. Участники отметили эффект социализации: завели 2–3 и более новых знакомств, подчёркивали командный опыт, комфортную и доброжелательную атмосферу, а также ощущение «бала как в XIX веке».

Среди эффектов мероприятия организаторы назвали развитие танцевальных навыков, социализацию и межколледжные связи, формирование эмоционально позитивного образа СПО.

Студенты также предложили идеи по развитию проекта: сделать бал более игровым, добавить презентацию колледжей и участников, организовать презентацию костюмов с фотосессией и публикацией в соцсетях, подобрать площадку большего размера с хорошим кондиционированием, увеличить длительность бала и количество бальных игр и танцев со сменой партнёров, снизить темп танцевальной программы, развивать механики знакомства (например, создать доску знакомств с фотографиями и никами в соцсетях), добавить перекус, увеличить число общегородских и сводных репетиций, развивать проект в медиапространстве, добавить больше живой музыки, танцы от танцмейстера и новогодний бал, а также лучше готовить участников по танцам и уделять больше времени взаимодействию внутри пар и бальному этикету.