На чтение: ≈ 4 мин.В 2025 году Сколковский институт науки и технологий (Сколтех) первым среди российских университетов принял локальный нормативный акт, регламентирующий использование искусственного интеллекта в учебном процессе. Документ закрепил принцип допустимости применения ИИ студентами и преподавателями при условии соблюдения прозрачности, человекоцентричности и проверки источников информации. Опрос руководителей ряда высших учебных заведений позволил выяснить особенности применения ИИ студентами и преподавателями.
Опрос среди ректоров ведущих вузов показал, существуют ли в их учреждениях утвержденные стандарты по ИИ, адаптируются ли под новые технологии учебные программы и появляются ли соответствующие учебные пособия.
Михаил Гордин, ректор МГТУ им. Н.Э. Баумана, рассказал, что университет руководствуется Кодексом этики в сфере ИИ, который представляет собой систему рекомендательных принципов для развития технологий в стране. В каждую образовательную программу включены дисциплины, связанные с использованием ИИ в профессиональной деятельности. Студенты ИТ-направлений не только применяют нейросети, но и разрабатывают собственные модели для обработки данных и принятия решений.
Олег Трофимов, ректор ННГУ им. Н.И. Лобачевского отметил, что в вузе приняты стандарты использования ИИ на уровне отдельных институтов. Например, Ученый совет Института международных отношений утвердил документ, который определяет допустимые рамки применения нейросетей при подготовке курсовых и дипломных работ. Основная задача — не запрещать технологии, а учить студентов использовать их корректно.
По словам Сергея Тарасова, ректора РГПУ им. А.И. Герцена, в Герценовском университете внедрен протокол использования искусственного интеллекта, разработанный с участием фокус-групп из студентов и преподавателей института психологии. Документ включает шесть ключевых блоков: принципы диалога с ИИ, требования к документированию, критерии оценки качества взаимодействия и чек-лист самопроверки. Протокол успешно апробирован в двух дисциплинах и задает четкие рамки этичного применения нейросетей.
Александр Колсанов, ректор Самарского государственного медицинского университета, рассказал, что в СамГМУ запущен процесс подготовки Программы развития технологий ИИ. Создан специализированный Центр, разрабатывающий линейку ИИ-помощников для студентов, преподавателей, научных сотрудников и административного персонала. Также действуют пилотные проекты по апробации ИИ-ассистентов, проведено обучение профессорско-преподавательского состава правилам их использования для подготовки к занятиям и поиска научной информации.
Опрос ректоров, проведенный редакцией сайта РСР, показал, что вузы подходят к внедрению искусственного интеллекта системно: от принятия этических кодексов и специализированных протоколов до создания собственных ИИ-ассистентов и адаптации образовательных программ.
Выбор читателей
Комментарии