На чтение: ≈ 3 мин.Увидело свет методическое пособие педагога-логопеда детсада № 35 компенсирующего вида города Печоры (Республика Коми) Натальи Чернышовой \”Игры для дошколят на новый лад\”. В своей работе Наталья Николаевна активно использует технологию \”дидактический синквейн\”.
– Наш детский сад №35 компенсирующего вида посещают дети с ограниченными возможностями здоровья, с инвалидностью (нарушением опорно-двигательного аппарата, зрения, слуха, церебральным параличем). Во многих случаях у воспитанников выявляются и различные речевые нарушения, в том числе и общее недоразвитие речи, – рассказала в интервью \”Учительской газете\” Наталья Чернышова. – Поэтому я нахожусь в поиске таких приёмов и методов, которые способствовали бы развитию всех сторон речи наших детей.
В своей работе Наталья Николаевна активно использует технологию \”дидактический синквейн\”. Для педагога это и способ развития критического мышления у воспитанников, и возможность в краткой форме изложить учебный материал. Но сделать его популярным и любимым ребятишками все-таки помогла игра.
Введя в уже известные игры элементы составления дидактического синквейна, Наталья Николаевна и получила \”Игры для дошколят на новый лад\”. Только теперь их целью стало не просто развлечение и приятное времяпровождение воспитанников, но и обогащение своего активного словаря, а главное – умение правильно его использовать, что в будущем ведет к развитию у детей связной речи. Со временем коллекцию уже известных, но усовершенствованных игр, пополнили и собственные разработки педагога-логопеда Натальи Чернышовой, которые с удовольствием используют сегодня коллеги и родители воспитанников детсада № 35.
\”Игры для дошколят на новый лад\”, разновозрастные и разноуровневые, существуют не только в настольном, печатном видах, но и в электронном варианте, который опубликован на персональном сайте педагога-логопеда детсада № 35 города Печоры Натальи Чернышовой.
Фото автора
Выбор читателей
Комментарии