На чтение: ≈ 3 мин.Сегодня наблюдается устойчивый интерес к изучению русского языка в мире — и эта тенденция подтверждается масштабом и географией проектов Центра международного сотрудничества.
Российские педагоги работают в десятках стран — от Африки и Азии до Латинской Америки. Они помогают школьникам из стран СНГ и Дальнего Зарубежья не только изучать русский язык, но и осваивать общеобразовательные предметы на русском.
«Так, только в рамках Международного гуманитарного проекта «Российский учитель за рубежом» около 800 педагогов поедут работать в более чем 30 стран мира в следующем учебном году. Еще один пример, подтверждающий высокий спрос на изучение русского языка, — образовательная программа, которая проходит на базе Международной школы «Интердом» им. Е.Д. Стасовой. Этим летом в ней принимают участие более 270 школьников из десяти государств, среди которых — Китай, Вьетнам, Монголия, Эфиопия, Пакистан и Лаос. Дети изучают русский язык и знакомятся с русской культурой», — отметил и.о. директора Центра международного сотрудничества Минпросвещения России Дмитрий Мерешкин.
Также интерес к русскому языку прослеживается и в расширении партнёрских связей с зарубежными государствами. Например, Россия и Египет укрепляют сотрудничество в сфере образования: на недавнем совещании с Министерством общего и технического образования Арабской Республики Египет стороны подтвердили взаимную заинтересованность в обмене опытом, совместных инициативах, а также обсудили возможность расширения присутствия российских педагогов в египетских школах.
Кроме того, развивается сотрудничество с Бразилией, где также фиксируется запрос на изучение русского языка и интеграцию российских образовательных практик в национальную систему. Накануне прошла межведомственная встреча Министерства просвещения РФ и Министерства образования Бразилии. Важным пунктом повестки стала возможность реализации в Бразилии проекта «Российский учитель за рубежом», оператором которого выступает Центр международного сотрудничества.
Выбор читателей
Комментарии