На чтение: ≈ 4 мин.Победителем регионального этапа конкурса «Учитель года России-2016» стал педагог лицея № 8 города Сосновый Бор Алексей Граков. Чтобы дойти до финала, участникам нужно было победить на муниципальном уровне, на окружном провести уроки, на областном достойно провести мастер-класс, беседу с учащимися и вступить в открытую дискуссию.
В этом году финалистов принимал город Кириши – именно здесь работает предыдущий победитель конкурса «Учитель года Ленинградской области–2015» Евгения Александрова. Для участников, гостей и членов жюри гостеприимно распахнул свои двери Киришский лицей – образовательная организация хоть и молодая (23 года), но вполне заслуженная. Как рассказала директор лицея Светлана Павлова, здесь ведется работа по естественно-научному и физико-математическому направлениям, и, кроме того, почти 20 лет лицей работает в опытно-экспериментальном режиме.
Яркой особенностью нынешнего конкурса стало то, что в составе жюри, помимо методистов, директоров школ, специалистов комитета общего и профессионального образования Ленинградской области, учёных, было представлено много лауреатов и победителей профессиональных конкурсов. И это неслучайно. Как заметил председатель жюри, победитель конкурса «Учитель года России – 2014» Денис Рочев, кто, как не бывшие конкурсанты, лучше всех понимают, через что придется пройти педагогам.
Действительно, несмотря на «репетиции» в виде предыдущих туров, преодолевать конкурсные барьеры – дело непростое. Особенно это показали такие конкурсные мероприятия, как «Разговор с обучающимися» и «Открытая дискуссия». Конкурсантам нужно было, ни много, ни мало, познакомиться с детьми и обсудить с ними заданную актуальную тему, а также ответить на сложные и подчас философские вопросы, касающиеся сферы образования, как ведущей, так и коллег. Конечно, в первом случае педагогам помогали лицеисты, которые высказывали интересные и спорные позиции, давая тем самым, взрослой публике пищу для размышлений, а во втором случае конкурсантам приходилось опираться только на своё мировоззрение, опыт и знания.
Как потом признался победитель конкурса Алексей Граков, для него разговор с ребятами стал самым сложным испытанием. Прежде всего из-за непредсказуемости их ответов. Для себя педагог отметил, что нужно будет методически продумать такую форму работы, чтобы она стала эффективной.
По словам Дениса Рочева, в целях объективности оценивания члены жюри ориентировались только на набранное педагогом количество баллов. Алексею Гракову судьи отдали наибольшее число голосов – 1128. На втором месте с небольшим отрывом оказалась учитель информатики и ОВИТ, математики школы № 2 города Гатчины Анастасия Бойцова, на третьем – учитель географии Коробицынской средней школы Выборгского района Виталий Мендзяк, на четвертом – учитель начальных классов гимназии им. Героя Советского союза Султана Баймагамбетова города Кировска Елена Балабан, на пятом – учитель музыки Важинской средней школы № 6 Подпорожского района Ирина Герасимова.
Как пообещал Алексей Граков, он готов всё лето готовиться к финалу конкурса и надеется войти, как минимум, в «пятнашку» лучших учителей.
Наталья Алексютина
Фото автора
Выбор читателей
Комментарии