Как приобщить ребёнка к искусству: рекомендации эксперта

Ведущий научный сотрудник Института воспитания, кандидат педагогических наук Анна Бояринцева подготовила рекомендации для родителей о том, как знакомить детей с музеями. По её мнению, семейный поход в музей помогает освежить отношения: дома родители выступают в роли всезнающих взрослых, а на выставке могут вместе с ребёнком открывать новое.

Эксперт напоминает, что любовь к культуре легко привить в дошкольном возрасте, когда дети впитывают знания как губка, но начинать можно и с рождения. Если потребность посещать музеи не сформирована в ранние годы, она вряд ли возникнет сама собой у повзрослевших детей.

Важен личный пример: если взрослому скучно, ребёнок тоже не заинтересуется. При этом родителю не обязательно быть знатоком живописи — достаточно обратить внимание малыша на знакомый образ, например, на обёртке от конфеты, а потом показать эту картину в музее. Принуждение же может вызвать отвращение. Выбирать музей стоит по интересам ребёнка: любит рисовать — в художественную галерею, природу — в биологический музей, технику — в политехнический, кукол — в музей игрушек.

Для малышей лучше подходят недалёкие и интерактивные музеи. Дома полезно рассматривать репродукции и обсуждать картины: «Кто изображён? Что происходит? Что хотел сказать художник?» Для дошкольников лучше выбирать простые сюжеты — природу, животных, сказочных героев.

На выставке дошкольник выдерживает 40–60 минут, поэтому достаточно посмотреть 5–10 картин. Полезно обращать внимание на таблички, тренируя чтение и знакомя с техникой исполнения. Не надо торопить ребёнка, если он возвращается к одному произведению. Важно не навязывать своё мнение, а слушать его.

Обсуждая картину, стоит присесть на уровень глаз ребёнка. После посещения хорошо купить открытки с экспонатами — это память и начало коллекции. Также на ресурсе Института воспитания эксперт советует рассказывать детям о том, как появились музеи, и объяснять правила с помощью весёлых рифмовок. Родителю нужно подготовиться заранее, чтобы было что рассказать. После похода обсуждение можно продолжить дома, сделать поделку по мотивам увиденного.