Ядерщики. В Южно-Уральском политехническом колледже воспитывается элита

В декабре 1948 года в Челябинской области создано первое учебное заведение атомной отрасли – политехнический техникум. В 1995 году ему присвоен статус Южно-Уральского политехнического колледжа.

Его создание именно в Озерске было вполне закономерно: требовалось обеспечить профессиональными кадрами первое в России предприятие ядерной промышленности – производственное объединение «Маяк». Поэтому главной задачей для техникума стало обеспечить действующие и строящиеся производства химкомбината специалистами среднего звена. Первые студенты были тщательно отобраны на старших курсах лучших техникумов Горького, Кинешмы, Костромы, Пензы и привезены на Урал для обучения по самым необходимым для «Маяка» специальностям.

В те годы техникум практически был подразделением объединения. Прошло 60 лет, а партнерские отношения между колледжем и «Маяком» не только сохраняются, но и продолжают активно развиваться.

Сегодня ЮУПК осуществляет подготовку по образовательным программам повышенного и базового уровней. В колледже готовят специалистов для Росатома с учетом специфики отрасли. Ведь в атомной промышленности к подготовке специалистов особый спрос и особые требования, потому что главное – обеспечение безопасности работы того предприятия, которое относится к радиационно опасным. С 2000 года целевым набором на обучение по очно-заочной форме направляются специалисты – работники «Маяка», желающие повысить или получить квалификацию по различным специальностям. Таких специалистов, как в Южно-Уральском политехническом колледже, не готовит больше ни одно учебное заведение. Они востребованы, без подготовки таких кадров с учетом особых требований к их квалификации, уровню подготовки ядерное предприятие невозможно.

В колледже подобран прекрасный профессорско-преподавательский состав. Это 116 человек, в числе которых доктора и кандидаты наук, заслуженные учителя России, почетные работники СПО, аспиранты и соискатели ученых степеней. К преподаванию специальных дисциплин и дисциплин отраслевой направленности привлекаются ведущие специалисты «Маяка» и других предприятий города, академики, профессора ведущих вузов Урала.

Материально-техническое обеспечение колледжа – составной элемент системы качественной подготовки специалистов.

Сегодня колледж обладает современными лабораториями, специализированными аудиториями, полигонами, демонстрационными залами, учебно-производственными мастерскими, спортивным комплексом, лабораторией современных технических средств обучения, обеспечивающими проведение всех видов лабораторной, практической, дисциплинарной и междисциплинарной подготовки, научно-исследовательской работы студентов, предусмотренной учебными планами.

Общие гуманитарные и социально-экономические, математические и естественно-научные дисциплины обеспечены специализированными аудиториями и лабораториями, в том числе введенными в учебный процесс в последние годы. В колледже хороший лингафонный кабинет с применением цифровой, звукозаписывающей и воспроизводящей аппаратуры, функционирующей на базе цифрового магнитофона «Линк», управляемого персональным компьютером. Замечательный информационно-вычислительный центр, в состав которого входят лаборатории инновационных и мультимедийных технологий, лаборатории информационных технологий, специализированные кабинеты для самостоятельной работы студентов и методической работы преподавателей. Лаборатории вычислительного центра оборудованы современными компьютерами, сканерами, принтерами; кроме того, в аудиториях установлены мультимедийные проекторы и интерактивные доски прямой проекции, совмещающие в себе достоинства проекционных экранов и сенсорных панелей. Здесь же студенты изучают специальное программное обеспечение в рамках специализированных курсов. Все компьютеры объединены в локальную сеть с выходом в Интернет. Студенты всегда могут воспользоваться программами «Гарант» и «КонсультантПлюс»;

Материальная база, обеспечивающая спецдисциплины, позволяет приблизить изучение оборудования, технологических процессов к производству. Это лаборатории электрических машин, автоматизированного электропривода, микроконтроллерной техники, позволяющие студентам освоить принципы программирования для реализации схем с бесконтактным и цифровым управлением технологическим процессом, изучить принцип действия, конструкцию оборудования интеллектуальной системы контроля и управления технологическими процессами на новых принципах, что повышает надежность и безопасность работы предприятий ядерного комплекса.

За последние годы модернизированы учебно-производственные мастерские, оснащенные современными станками и сварочным оборудованием, обеспечивающие проведение практикумов для студентов механических специальностей.

Учебно-производственные мастерские колледжа представлены слесарным участком, механическим цехом, лабораторией сварки, гильотинным отделением, участком станков с ЧПУ.

Спортивно-оздоровительный комплекс включает в себя спортивный центр, кабинет психолого-педагогического консультирования, лечебно-оздоровительный пункт. Спортивный центр состоит из многофункционального спортивного зала для занятий гимнастикой, аэробикой, спортивными играми, тренажерного зала, зала настольного тенниса и открытой спортивной площадки.

Есть в колледже кабинет психолого-педагогического консультирования, в котором созданы условия для эмоционально-психологической релаксации преподавателей и студентов; проводится компьютерная экспресс-диагностика профессиональных склонностей.

В лечебно-оздоровительном пункте проводятся лечебно-профилактическая работа, мониторинг состояния здоровья студентов и сотрудников.

Состояние оборудования лабораторий и кабинетов с учетом проведенного в последние годы обновления позволяет в полном объеме реализовать современные требования к уровню подготовки будущего специалиста – выпускника колледжа.

Материальная база колледжа и вот такой великолепный профессорско-преподавательский состав позволяют считать его образовательным учреждением нового типа.

По итогам 2006 года в рейтинге Российской академии образования колледж занял шестое место среди 100 лучших учебных заведений среднего профессионального образования России. В феврале 2008 года за выдающиеся заслуги и коллективный вклад в развитие просвещения, образования и духовно-нравственного воспитания, направленного на формирование интеллектуального и профессионального потенциала общества и государства, способствующего процветанию, славе и величию России, Южно-Уральский политехнический колледж награжден почетной грамотой и занесен во Всероссийский национальный регистр «Сто лучших ссузов России» в раздел «Элита образования России».

Именно благодаря высокому профессиональному уровню и богатейшему опыту сотрудников колледжа, использованию научного потенциала, внедрению современных подходов Южно-Уральский политехнический колледж с проектом «Создание системы подготовки кадров для высокотехнологичных производств атомной промышленности с использованием инновационных образовательных технологий» одержал победу во втором федеральном конкурсе инновационных образовательных программ учреждений начального и среднего профессионального образования. Всего в конкурсе, который проводился в рамках приоритетного национального проекта «Образование», участвовало 204 учреждения начального и среднего профессионального образования из 59 субъектов Российской Федерации. 28 марта конкурсная комиссия путем тайного голосования определила 72 лучшие инновационные образовательные программы.

Основная цель проекта Южно-Уральского политехнического колледжа – подготовка и переподготовка высококлассных конкурентоспособных специалистов среднего звена, обладающих особыми профессиональными компетенциями, для обеспечения высокотехнологичных производств атомной промышленности.

Ангелина РОМАНОВА, директор колледжа, Озерск