Все только начинается

Колледж автоматизации и радиоэлектроники №27 представил на конкурс в рамках нацпроекта «Образование» инновационную образовательную программу «Разработка и внедрение инновационных, в том числе дистанционных, образовательных технологий в непрерывной профессиональной подготовке кадров для автоматизированных систем машиностроительного комплекса» и стал победителем. О том, как ведется в колледже инновационная работа, рассказывает его директор, кандидат педагогических наук Николай ТАТАРУ.

Победа колледжа в конкурсе инновационных проектов стала естественным продолжением всей той работы по совершенствованию учебного процесса, которую мы вели и ведем в течение последних лет.

Мы ведем подготовку по 9 профессиям и 8 специальностям, ежегодный выпуск составляет более 250 специалистов СПО и более 400 квалифицированных рабочих. Среди наиболее крупных потребителей выпускников нашего колледжа – военный завод №403, центральный ремонтно-механический завод «Мосэнерго», ЗАО «Динамо-Плюс», ОАО «Московский завод домашних холодильников», СМУ №46, ОАО «Московский подшипник» и ФГУП РНИИ космического приборостроения.

С 2006 года мы ведем экспериментальную работу по теме «Дистанционные технологии профессионального обучения студентов колледжа, включая молодежь с ограниченными возможностями здоровья», создаем электронные учебники, с помощью которых планируем добиться расширения контингента обучающихся, организовать массовое обучение иногородних студентов, в том числе с ограниченными возможностями здоровья.

Наша программа развития предусматривает прежде всего удовлетворение возросших кадровых требований основных работодателей – ФГУП «ВНИИМетмаш» и ОАО «Станкоагрегат».

В целом наш инновационный проект предусматривает достижение двух целей. Это, во-первых, развитие самого колледжа как одного из составляющих научно-образовательного комплекса, обеспечивающего предприятия Москвы высококвалифицированными специалистами и рабочими, а во-вторых, создание условий для формирования профессионально компетентной, социально адаптированной, самореализующейся личности в образовательном пространстве нашего учебного заведения.

Мы ожидаем, что в процессе реализации ИОП повысится качество подготовки специалистов для таких областей, как автоматизация, электроника, металлообработка, вычислительная техника, укрепится материально-техническая база колледжа и повысится профессионализм его работников.

Строго говоря, проект лишь формально завершается декабрем 2007 года, но, напротив, мы уверены, что в декабре все только начнется, что далее последует напряженная будничная работа, которая совсем не завтра завершится выпуском квалифицированных рабочих и специалистов, отвечающих новым повышенным требованиям.

Главным же из незапланированных результатов реализации ИОП уже стал накопленный его исполнителями практический опыт работы по проектам. Опираясь на это обстоятельство, колледж планирует осуществить в ближайшем будущем несколько пилотных проектов: создать региональную площадку по переподготовке специалистов для работы на новых видах высокотехнологичного оборудования по экспериментальным методикам, позволяющим вести мониторинг результатов процесса обучения, заняться подготовкой и переподготовкой взрослого населения. Таким образом, становится реальным выполнение задания Правительства Москвы – в ближайшие годы довести количество взрослых учащихся до 25 процентов от всего набора.