На чтение: ≈ 10 мин.Моя жизнь и жизнь школы раз и навсегда сплелись в одно целое и никогда уже больше не расстанутся друг с другом. Самое нужное и самое трудное для семьи и для страны – воспитать человека.
На моем жизненном пути встречались только хорошие педагоги и наставники, которых я всегда буду помнить. Поэтому, еще учась в школе, я мечтала стать учителем, так как считаю, что эта самая благородная профессия. И вот уже 31 год я работаю в школе №871 и не перестаю воспитывать у младших школьников умения устанавливать межличностные отношения с учителем и одноклассниками, испытывать любовь и уважение к людям. С первых дней работы в школе я поняла, что недостаточно научить малыша грамоте, ему надо дать что-то большее, об этом говорят светящиеся глаза моих будущих первоклассников, а еще больше глаза их родителей, которые ждут от меня чуда, воплощения их мечты. В своей работе я поставила цель: на первом месте воспитание, а потом уже обучение. Мне не безразлично, каким будет мой воспитанник в будущем: добрым или злым, честным или лживым, высокоморальным или безнравственным. На всех уроках я стараюсь воспитать настоящего человека, нахожу такие слова, которые проникают в душу ребенка, «ранят» его сердце. Я считаю, что ребенок творит себя сам, ведь он подражает родителям, взрослым, сверстникам и очень сильно – своему педагогу. Поэтому надо пользоваться этой возможностью и общаться с ним на равных, так легче нам понимать друг друга. Большинство мальчишек и девчонок воспринимают школу как родной дом. Нынешняя школа внесла в жизнь их семей принципиальную новизну. За последние несколько лет особенно пристальное внимание было обращено на применение инновационных технологий в преподавании дисциплин. Связано это с изменением структуры и содержания общего среднего образования. Сейчас от учащегося требуется на выходе из школы некая система коммуникативных, информационных и некоторых других компетенций, которые помогут ему быстро ориентироваться в современном мире, где ключевым моментом стала информация, методы ее получения и обработки. Применение инновационных технологий позволяет вывести учащихся на принципиально новый уровень овладения неродным языком, повысить мотивацию обучения, подготовиться к сдаче различных тестов. Особое внимание я уделяю использованию в учебном процессе и внеурочной деятельности информационно-коммуникационных технологий.Я разработала серию уроков на электронных носителях для учащихся и родителей, которые постоянно публикую на сайте класса, школы, на педагогических сайтах. Одним из новейших направлений в последнее время стало использование интерактивных технологий в процессе обучения. Появление интерактивных (Smart) досок в школах делает возможным внедрение этих технологий на различных уроках в школе. Техническая оснащенность кабинета мультимедийными средствами – важное условие повышения результативности педагогического процесса. Благодаря инновациям я могу с учениками проводить виртуальные экскурсии, обучать детей создавать проекты и выступать перед учащимися других классов, на заседаниях школьного научного общества, участвовать в окружных олимпиадах и конкурсах «Мыслю, знаю, действую», «Открытие» и «Премьера». Мои ребята принимают участие в дистанционных всероссийских олимпиадах, «Снейл». Во Всероссийской дистанционной олимпиаде по русскому языку и математике они заняли почетные призовые места. И все это благодаря хорошей оснащенности школы новейшими достижениями техники.В наше время учителям особенно трудно, ведь меняются не только программы обучения, то есть содержательное наполнение предмета, но и сам стиль, и способ преподавания, постоянно появляются новые методики, за всем этим надо уследить, во всем разобраться. Благодаря окружному методическому центру учителя посещают курсы повышения квалификации, семинары, такое обучение очень многое нам дает, ведь речь идет не только о получении информации, но и об обмене опытом между коллегами. Такие встречи и непосредственное общение необходимы, чтобы специалисты не застаивались, не привыкали пользоваться приемами лишь своего педагогического коллектива, искали новые пути и решения педагогических задач. Очень многое зависит и от родителей учеников, так как они играют огромную роль во всей системе наших отношений, которые были созданы, когда их ребенок переступил порог школы. Это отношение и к учителю, и к одноклассникам, и к знаниям, и к отметкам. Как много значит в жизни маленького человечка общение! Он не любит оставаться в одиночестве, он ищет себе собеседника. Моя задача – научить ребенка общаться. Воспитанность – это качество, которое так сегодня необходимо нашему обществу. На уроках, классных часах, внеклассных мероприятиях, внешкольных встречах, праздниках, походах я создаю такие ситуации, где мы учимся правильно вести себя среди других людей, учимся беречь и уважать друг друга. Я считаю, что для этого должен быть создан хороший микроклимат в коллективе: взаимопонимание, доверие, уважение, сострадание, сочувствие и дружба. Для учащихся начальных классов игра важнейший момент в школьной жизни, поэтому я использую игру для воспитания ребенка, учу детей добиваться поставленной в ней цели – тогда у них обязательно все получится. Систематическая работа по воспитанию обязательно принесет свои плоды. Мои мальчики и девочки, я верю, действительно станут хорошими людьми! Безусловно, профессия учителя очень тяжелая, но несомненно и то, что она одна из самых нужных. Всех нас во многом сформировала школа, и в первую очередь наши педагоги. Трудно переоценить заслуги талантливого учителя, который открывает перед ребенком дверь в мир знаний, влияет на формирование его жизненных приоритетов, закладывает основы его будущего, а значит, будущего цивилизации. Я благодарна судьбе за то, что мне посчастливилось выбрать дело по душе и посвятить ему свою жизнь. Да, на земле множество профессий и нет ни одной бесполезной, но особенно нужна та, что требует больших знаний, смекалки, великого терпения, сил и энергии, та, что звучит гордо, – учитель. Я счастливый человек! Иду в школу с радостью и твердо знаю, что каждый день принесет новые открытия, ощущение творчества, удовольствия от работы с детьми. Чувство удовлетворения своей деятельностью в нынешнее время стало большим, так как ощущаю внимание, поддержку Правительства Москвы в укреплении материально-технической базы школы, в информатизации учебно-воспитательного процесса, в развитии и внедрении электронных образовательных интернет-ресурсов нового поколения. Профессия учителя – мой осознанный жизненный путь. Себя я считаю успешным человеком, глубоко убеждена в том, что успех – это не слепое везение, а награда за работу над совершенствованием самого себя. Успех приходит к тому, кто не приспосабливается к ситуации, не плывет по течению бурных жизненных вод, а пытается предусмотреть повороты событий, а если случаются ошибки и неудачи, то достойно выходит из положения, непременно учитывает в дальнейшем свои промахи, чтобы в будущем их не допускать. Алла КОРЖУКОВА, учитель начальных классов школы№ 871
Выбор читателей
Комментарии