Вопрос недели

Со второго полугодия 2007 года начнет выходить новое приложение к «Учительской газете» – журнал «ИКТ в образовании». Хотели бы вы подписаться на него?

Юрий ЛЕПЕХИН, учитель математики школы №78, Волгоград, заслуженный учитель России, лауреат Премии Президента РФ:

– Двумя руками «за»! В моем школьном кабинете почетное место занимают учебники нового поколения по математике и информатике с дисками, диалоговые пособия, пособия-практикумы. Всю эту литературу я собираю, систематизирую, применяю на уроках. Должен сказать, что на протяжении многих лет благодаря этому мы с учениками добивались серьезных успехов. Например, в этом году мой ученик завоевал 1-е место в областной олимпиаде по информатике. Другой ученик получил первое место по математике среди 11-х классов, а два моих девятиклассника – второе и третье места по этому предмету. Для меня взаимосвязь информатики и математики очевидна. Новый журнал мне, безусловно, интересен. И, конечно, хотелось бы найти там больше практических советов для учителей-предметников.

Ольга АНОШИНА, учитель физики и астрономии, заместитель директора по УВР школы №3, Ноябрьск:

– Подписаться на это приложение, я думаю, будет просто необходимо, чтобы не остановиться в своем развитии. За информатизацией – будущее в преподавании всех предметов, и физики особенно. С помощью компьютера мы можем показать ученику все, даже то, что на первый взгляд не видно. Это и движение заряженных частиц в проводнике – электрический ток, и линии магнитного поля, да все что угодно. Виртуальные возможности практически безграничны.

Физика и астрономия – предметы развивающиеся, причем развивающиеся очень быстро. Учителю достаточно сложно уследить за всей методической литературой, специализированными газетами и журналами. А журнал «ИКТ в образовании», надеюсь, позволит быстро получать всю необходимую информацию, подскажет нужные учителю интернет-ресурсы, новинки медиапродукции по предмету.

Рафиса ВАЛЕЕВА, учитель начальных классов лицея №5, Уфа:

– У меня не хватает времени читать всю периодическую литературу, и, честно говоря, на «ИКТ в образовании» я бы подписываться не стала. Возможно, молодыми учителями этот журнал будет востребован.

Галина СКЛАДЧИКОВА, учитель биологии, заместитель директора лицея №1,

Воронеж:

– Такой журнал нам нужен. Кроме теории по ИКТ, хотелось бы видеть в нем конкретные наработки в естественно-научной области. В преподавании химии, биологии и экологии ведущее место занимает эксперимент. Для этого нужно дорогое современное оборудование, а у школы оно есть не всегда. Компьютер дает возможность моделировать эксперименты на экране, это наглядно и интересно для детей. Кроме того, хотелось бы, чтобы в таком журнале больше рассказывали о мультимедийных технологиях и, конечно, знакомили с опытом коллег-учителей. И, что немаловажно, журнал не должен быть дорогим. Лучше пусть бумага будет похуже или полиграфия попроще, но цена должна быть доступной для учителя.

Ирина КУЗИНА, учитель русского языка

и литературы школы №165, Нижний Новгород:

– С помощью компьютерных технологий можно разнообразить учебный процесс, особенно в области русского языка. К тому же стало популярным создание медиапрезентаций по литературе. Работа над ними помогает и учителю, и ученикам в освоении новых знаний. Думаю, новый журнал мог бы стать хорошим помощником в таких делах. Хотелось бы увидеть в нем не только разработки уроков и внеклассных мероприятий с применением ИКТ для всех учителей-предметников, но и какой-то ликбез по овладению ПК, по применению компьютерных программ, обзор новинок в этой области. Если журнал окажется полезен учителям, думаю, школьные библиотеки будут его выписывать. По приемлемой цене такой журнал можно выписать и на дом, ведь он может заинтересовать всех, кто в семье увлечен компьютером.