Вопрос недели

​Случались ли в вашей школе серьезные конфликты между учителями и родителями? Как вы их разрешали?

Евгения Л., учитель начальных классов, Великий Новгород:- У меня с первого класса учился мальчик, который имел средние отметки, но отвратительно себя вел. Он мог ударить одноклассника ногой в живот, рукой по лицу, бил даже охранника в школе. Я, завуч, директор и школьный психолог неоднократно беседовали с мамой мальчика, с ним самим. Но он был хитер: если директор сидела рядом с ним на уроке, был тише воды, ниже травы. Охотно посещал занятия со школьным психологом, и маме казалось, что мы к нему придираемся. Ситуацию разрешить так и не удалось. Потом этот мальчик дважды переходил в другие школы, и везде у него были конфликты. Думаю, это убедило маму, что проблема в нем, а не в нас. Считаю, что нужно в законе отразить возможность исключения ребенка из школы даже до 14 лет из-за плохого поведения. Таких детей должны исправлять школы для учеников с девиантным поведением. Иначе другие ребята страдают, причем и морально, и физически.Анастасия П., учитель русского языка и литературы, Воронеж:- Думаю, никакая школа без конфликтов не обходится. У нас один семиклассник оскорбил учительницу, та пожаловалась директору, он вызвал «на ковер» и ученика, и его родителей, а отец стал на сторону сына. Досталось от него не только учительнице, но и всем нам, и директору! Конфликт затянулся, мальчишка нахватал двоек, поставили вопрос об отчислении. В итоге сам отец пошел на мировую, поговорил с директором, перед учительницей тоже извинились – и сын, и родители. Правда, в параллельный класс перевели, но учиться мальчик у нас продолжил.Екатерина ОГОРОДОВА, участница конкурса «Учитель года России»-2016, учитель географии школы №19, Заполярный, Мурманская область:- Конфликтов с родителями напрямую у меня не было никогда. Был один значительный конфликт с ученицей, который закончился непониманием родителей. Я тогда была молода и очень категорична. Теперь подобного себе не позволяю. Считаю, что учитель старше, умнее и должен уметь управлять конфликтом. Кстати, девочка спустя много лет написала мне, что очень жалеет о времени, которое было потрачено на этот конфликт, говорит, надо было дружить.Ольга С., директор школы, Екатеринбург (имя и фамилия изменены):- Мелкие непонимания бывали и раньше, в основном они связаны с различиями во взглядах на образовательный процесс. Серьезный же конфликт случился прошедшей весной. Папа одной из одиннадцатиклассниц категорически отказался оплачивать расходы на выпускной вечер и сопутствующие мероприятия. Обычно такие вопросы решаются родительским комитетом, здесь же внимание мужчины переключилось на педагогов и администрацию, которых он несправедливо обвинил в поборах. В итоге помогли сами же родители, они приняли решение освободить семью от взносов на организацию праздничных мероприятий, чтобы погасить конфликт.