Весна и вдохновение

На текущей неделе, а именно с праздника Благовещения (25 марта), по народному преданию начинается весна. “Тает снег, на асфальте лужи со льдом, автомашины после зимы выезжают из гаражей…” – так не совсем романтично представляется весна современному городскому школьнику. Тютчев или Саврасов предположить не могли, что пору любви и цветения будущий мальчик представит себе таким образом. Но весна ведь и в этом: в молодом организме активизируются гормоны, пробуждающие бурную деятельность порой во вред себе и окружающим. Социально инфантильные подростки не умеют еще совладать с неконтролируемыми разумом физиологическими и психическими процессами, которые разыгрываются внутри и которые вырываются наружу. Православная церковь через посты ослабляет воздействие этого природного удара, препятствуя грехопадению. А сотни красочных изданий, будто соревнуясь между собой, наоборот, провоцируют эти рвущиеся на волю лишние страсти, намеренно и обильно иллюстрируя свои страницы скабрезными историями, неприличными изображениями, разлагающими душу комментариями к жизни молодежи. Казалось бы, что может сделать, что в силах противопоставить разнузданной пропаганде разврата серьезная, а потому неинтересная для большинства подростков газета с не таким уж большим тиражом? Мне представляется, что не только может, но и должна, если будет выступать в союзе с учителями и с родителями.
Но все-таки что они могут предпринять, учителя?
Творчество! Вот ответ на вопрос. Молодые и даже вовсе не молодые люди, сталкиваясь с волной страстей, разбивают свои души, как о скалы, в щепки. Смягчить удар способна творческая деятельность – писание стихов, рассказов. Переживший несчастную любовь подросток в марте начнет писать стихи. Другой, который не смог схватиться за соломинку поэзии, переживет уже следующей весной обострение психического расстройства. Как бы ни грустно это звучало. Весна – время активизации болезни. Нейролептики или стихи – при таком выборе предпочтительней последнее.
Литература – наиболее благодатный материал для творчества. Но не единственный. Увлекательными и созидательными могут быть занятия по любому предмету. И выражение “артистизм показа физического опыта” взято из школьной практики. Публикуемые на страницах “Ста друзей” методические разработки показывают, сколь богата творческая фантазия наших людей. Побуждать детей к творчеству в разнообразных его формах – это ведь не блажь, а жизненная необходимость, дабы сохранить нежную ткань детского сознания.

Вячеслав Румянцев