На чтение: ≈ 3 мин.Искусственный интеллект в Герценовском университете теперь может озвучивать учебные материалы не механическим голосом, а интонациями самого автора. Это лишь один из трех пилотных проектов, запущенных в РГПУ имени А. И. Герцена. Для их развития в вузе создали специальный Центр по работе с инструментами ИИ.
Проект «Озвучка» разрабатывает локальные модели для генерации аудиоверсий лекций и публикаций. Как пояснили в вузе, нейросеть уже обучена передавать голос и манеру речи преподавателя. Это делает материалы доступными для студентов с ограничениями зрения, а также для всех, кому удобнее воспринимать информацию на слух. При этом модель работает локально, что позволяет безопасно обрабатывать конфиденциальные данные.
Второй проект — «Профориентация». Сотрудники института психологии создают ИИ-ассистента для подростков и их родителей. Это диалоговый навигатор по образовательным направлениям. Его ключевое отличие от аналогов в том, что школьник выступает не объектом диагностики, а субъектом выбора. Нейросеть не просто выдает «диагноз», а помогает подростку осознанно принять решение через диалог.
Третий проект — «ИИ-архивариус» — обеспечивает семантический поиск по цифровым фондам университета. Он создается совместно с институтом истории и социальных наук. Ассистент поможет исследователям ориентироваться в богатом архиве вуза, который внёс огромный вклад в развитие отечественного образования.
Кроме того, как сообщает сайт РСВ, в институте информационных технологий создается библиотека промптов для преподавателей. Они смогут находить готовые решения для учебных, научных и административных задач. Ректор Сергей Тарасов подчеркнул, что вуз заинтересован в расширении таких инициатив, чтобы безопасно и продуктивно интегрировать ИИ в учебный процесс. В университете уже действуют экспертные советы по этике использования нейросетей, а в планах — создание совместной лаборатории с Китайской национальной академией наук об образовании.
Выбор читателей
Комментарии