На чтение: ≈ 3 мин.Интерактивная доска, новые швейные машинки, оверлок, современные столярные и слесарные верстаки – так теперь выглядит кабинет труда в школе № 61. В «девичьем» кабинете пришлось полностью заменить проводку: выяснилось, что прежняя устарела.– Это очень нужное дело, ведь на уроках технологии ребенок получает те навыки, которые ему в жизни пригодятся вне зависимости от будущей профессии. Он элементарно сможет обустроить свой быт, – считает директор школы № 61 Елена Чернышова. У учителей технологии давно готовы специальные презентации для учеников, поэтому без работы мультимедийный комплекс, и швейные машинки не останутся. Оборудование в кабинетах труда не менялось 15 лет. Нынче по федеральной программе модернизации образования выделено более шести миллионов рублей на оборудование для кабинетов технологии.
К учебному году 21 общеобразовательное учреждение получило столярные и слесарные верстаки в кабинеты технологии для мальчиков. В 11 школах появились новые швейные машины и оверлоки для девочек. А в нескольких учреждениях – даже и ткацкие станки.
– Это прекрасно, что девочки продолжают дело предков, – считает
Ирина Мищуткина
, начальник школьного отдела департамента образования Омска. – Ткачество – одно из древнейших ремесел. Это творческий труд, дающий не только не только профессию в руках, но и воспитывающий любовь к истории родной страны, уважение к ее традициям.
Школьницы уже с пятого класса осваивают непростое ткацкое ремесло. Те, что помладше, плетут маленькие коврики на ткацкой раме. Обучают детей ткачеству, впрочем, не только на уроках – начались и факультативные занятия, ведь желающих много, причем не только девочек.
Правда, прежде пришлось научить педагогов, для чего разыскивали мастериц по всему городу. Конечно, новые станки современны, безопасны и не сложны в управлении, но ведь хочется, чтобы дети постигли секреты мастерства.
Фото автора
Выбор читателей
Комментарии