Старая версия сайта
12+
Издаётся с 1924 года
В интернете с 1995 года
Топ 10

В Москву со своим… глобусом. На областном конкурсе в Новгороде победил географ

Учительская газета, №13 от 6 апреля 2004. Читать номер
Автор:

В этом году в древней российской столице по-новому подошли к структуре и содержанию конкурса. Во-первых, участвовать могли не только победители районных и городских этапов, но и «самовыдвиженцы» – их набралось 5 человек. Они представляли на заочный этап кассеты с записью своих уроков.

Кроме основного жюри, учителей оценивали независимые эксперты – представители вузов, руководители образовательных учреждений города.

Всего за звание учителя года Новгородской области боролись 23 педагога, из них трое представляли дошкольное образование, двое – начальное профессиональное.

В первом туре учителя поделились на три микрогруппы и представили проекты школы будущего. Одна группа нарисовала школьное здание без углов, в виде глобуса, с уровнями вместо этажей. Каждый уровень соответствует знаниям и успеваемости детей. На вершине глобуса – острие, это помещение для отличников. Другая группа доказывала, что символ школы будущего – две руки, детская и взрослая, обращенные друг к другу. Образование должно быть бесплатным, считают новгородские педагоги, а классы – разновозрастными, где старшие помогают младшим.

Во втором туре осталось 12 финалистов. Они давали импровизированные уроки и анализировали их.

Новшеством областного состязания стало «Педагогическое кафе», где участники могли снять напряжение, успокоиться и набраться сил перед третьим туром. Каждому «столику» необходимо было выполнить шуточное задание. Например, с помощью мимики изобразить фрагмент музыкального произведения.

По-новому подошли новгородцы и к мастер-классам. Они проводились не как традиционный урок для учеников, а как трансляция учителем-мастером своего педагогического опыта коллегам-подмастерьям. (Подробнее в журнале «Учитель года» №1, 2004). Этот тур и помог жюри определиться в своем выборе.

Победительницей конкурса стала учитель географии СШ №4 Великого Новгорода Наталия БАННИКОВА. Она сравнила образование с ножницами, один конец которых – технология, другой – педагогическая деятельность. Их и нужно, по мнению Наталии Станиславовны, стараться совместить в своей работе. На ее уроке географии ребята чувствовали себя первооткрывателями, которые ищут путь от одного континента к другому.

Второе место досталось учителю музыки и МХК СШ №1 г. Боровичи Ольге Ивановне НИКОЛИНКО. Эта женщина поразила всех своей энергией, задором и молодостью души.

Третьей стала Татьяна Александровна ПАРФЕНОВА, преподаватель русского языка и литературы Новгородской вечерней школы. Глубиной осмысления отличалось педагогическое эссе Татьяны, где она показала себя как филолог, журналист и даже философ, за что получила специальный приз областной газеты «Новгородские ведомости». Свои симпатии Татьяне Александровне отдало и детское жюри, сказав, что именно у такого педагога хочется учиться.


Читайте также
Комментарии


Выбор дня UG.RU
Профессионалам - профессиональную рассылку!

Подпишитесь, чтобы получать актуальные новости и специальные предложения от «Учительской газеты», не выходя из почтового ящика

Мы никому не передадим Вашу личную информацию
alt
?Задать вопрос по сайту