На чтение: ≈ 5 мин.Настоящей прелюдией к последнему звонку стал спектакль по пьесе Виктора Розова «В добрый час», подготовленный учениками 10 «А» класса школы №431 Красногвардейского района Санкт-Петербурга. Успех был ожидаемым, но такой живой реакции зрителей, таких неотрывно наблюдаемых за событиями на сцене глаз я не видел на школьных подмостках давно. Радуясь успеху самодеятельных артистов, аплодируя им вместе с зрительным залом, я удивлялся безошибочному подбору учеников на роли героев пьесы.
Рассказывает учитель школы №191, театровед Андрей Бобыльков, постановщик пьесы Розова:
-Драматургия Виктора Сергеевича возвышает чувства и мысли. Я убедился в этом 50 лет назад, когда впервые работал над пьесой «В добрый час» на Пятигорской студии телевидения. Руководитель Московского театра им. М.Горького, народная артистка СССР Татьяна Доронина ставит пьесу В.Розова «Ее друзья». На столичной сцене появляется спектакль о душевных отношениях старшеклассников, нежная, всеоберегающая любовь, забота старших о младших, дружба класса и вера в добродетель. Многие восприняли постановку Дорониной как спасительный знак. Вот тогда, 7 лет назад, учителя литературы школы № 431 и решили поставить на своей сцене спектакль «Ее друзья». Мхатовские актеры поддержали наши планы, прислали десятиклассникам свое приветствие и программку с автографами. В школе был праздник. Его помнят до сих пор и учителя, и выпускники 1997 года. Годом позже «Ее друзья» были поставлены в школе №182 10«Б» классом. В 2003 году Виктору Сергеевичу Розову исполнилось 90 лет. В честь этого события захотелось расширить влияние розовской драматургии на юношескую аудиторию. Работая в школе № 191 над пьесой «Ее друзья», я предложил руководству 233-й школы поставить на их сцене ту же пьесу, приурочив премьеру к дню вручения аттестатов зрелости выпускникам. Предложение было принято при поддержке влюбленного в театр преподавателя истории И.Гаврилова. Всего за два месяца спектакль был готов. Удалось завершить работу и в школе №191. Успех этот был обусловлен прежде всего хорошей умной пьесой Розова. К этому следует добавить, что в этой школе заинтересованные в театральном искусстве завучи, прекрасный учитель по истории, кандидат экономических наук Лариса Константиновна Давыденко.
В пьесе «В добрый час» трое сверстников из Сибири, приехавших в Москву поступать в институт, встречаются с тремя московскими ребятами. Вечные проблемы. Поиск своего пути, своего места в жизни. И столкновение еще не окрепших характеров. И появление первых ростков любви, принятие первых самостоятельных решений. Ничего нового. На сцене сама жизнь. Так было полвека назад, когда писалась пьеса, так есть и сейчас, с той лишь разницей, что честность и совестливость тогда культивировались повсеместно и имели иную цену. И тем любопытнее было сегодняшним школьникам смотреть на взаимоотношения ребят из прошлого века.
В центре спектакля Андрей, сын профессора Аверина. В начале спектакля он выглядит веселым, заводным шалопаем, но по мере развития действия зрители открывают в нем глубинные чувства: внутреннюю чистоту, честность, жажду самому найти место в жизни. И когда он уходит из института, чтобы исключить вероятность занять место другой девушки; когда отказывается от записки академика, открывающуей ему дорогу в Бауманский институт с черного хода и принимает самостоятельное решение уехать из Москвы вместе с Алексеем, чтобы год поработать; когда раскрывается его теплое отношение к матери, которой совсем недавно бездумно грубил – когда мы видим все это, мы верим, что из Андрея вырастет Личность.
Выбор читателей
Комментарии