«Учитель года Хакасии – 2025»: победителем стала учитель русского языка и литературы

11 апреля были подведены итоги республиканского конкурса «Учитель года – 2025», победителем которого стала Анна Лукашевская – педагог русского языка и литературы из Таштыпской школы-интерната № 1. Теперь ей предстоит защищать честь Хакасии на федеральном этапе конкурса.

В финале регионального конкурса «Учитель года – 2025» за победу боролись пять талантливых педагога из разных городов Хакасии:

• Анна Лукашевская, учитель русского языка и литературы из Таштыпской школы-интерната № 1,
• Татьяна Костякова, преподаватель географии школы № 19 города Абакана,
• Юлия Чуракова, учитель математики из Устино-Копьёвской школы,
• Гульнара Аухадеева, музыкальный педагог школы № 5 города Черногорска,
• Михаил Маляров, учитель физкультуры из Ширинской школы № 18.

Победителем конкурса стала Анна Лукашевская, блестяще проявившая себя в испытаниях «Мастер-класс» и «Вопрос учителю года». В своем мастер-классе «От строки – к сердцу» она убедительно показала, что современные дети, несмотря на активное влияние технологий, способны к глубокому эмоциональному восприятию. Используя рассказ А. Приставкина «Фотография», педагог продемонстрировала важность развития эмоционального интеллекта у школьников.

Второе место занял Михаил Маляров, представивший уникальную нейрогимнастику для развития мозга и тела. Его методика получила высокую оценку как от жюри, так и от коллег-конкурсантов. Упражнения помогают улучшить концентрацию, память и энергетический потенциал. Интересно, что педагог успешно применяет свою методику при подготовке школьной хоккейной команды.

Бронзовым призером стала Гульнара Аухадеева с инновационной разработкой «Боди-перкуссия». Этот комплекс упражнений способствует развитию познавательных способностей, памяти и ритмического слуха у детей. Педагог наглядно продемонстрировала эффективность методики.

Татьяна Костякова и Юлия Чуракова получили дипломы участников конкурса. Татьяна Валерьевна представила уникальную 5D-модель учебно-исследовательской деятельности, основанную на пяти ключевых принципах: наблюдении, задавании вопросов, сопоставлении, эксперименте и коммуникации. В 2024 году она вместе с учениками достигла впечатляющего результата, став полуфиналистом конкурса «Атомный урок».

Юлия Чуракова посвятила свой мастер-класс «Формирование функциональной грамотности на уроке математики» 80-летию Великой Победы, представив практические задания в формате ЕГЭ и ОГЭ.

Церемония награждения увенчалась вручением дипломов и денежных сертификатов. Помимо главного приза, Михаил Маляров получил особый диплом «Ученическая симпатия-2025».