На чтение: ≈ 13 мин.Почему именно педагог? Этот вопрос и сейчас задают мои друзья, родственники, и даже коллеги. А я до сих пор ищу точный ответ на него. Возможно, сработала генетическая память: прабабушка и прадедушка, бабушки и дедушки, мама, сестры и тети работали и работают учителями и преподавателями, а мне всегда было интересно с ними. А, возможно, мне очень повезло, ведь меня учили педагоги, на которых хочется равняться, учителя с большой буквы Первой Магаданской Школы, мастера своего дела.
Воспитывать человека, будущего гражданина – великая ответственность. Уверена, что у каждого из нас есть учителя, которые повлияли на нашу жизнь, на наше мировоззрение, и, в конечном итоге, – на наш выбор.
Сегодня, как никогда раньше, нашей стране нужен не просто педагогический работник, а Учитель. На Колыме таких людей всегда было и есть немало, и одна из них — Вера Ефимовна Гоголева, чье имя носит наш Фестиваль молодых педагогов «ВераФест».
Сегодня именно молодые специалисты задают вектор развития региона! Молодые учителя полны энергии и инициативы, они – хранители традиций и опыта предыдущих поколений, они стремятся к инновациям, а главное с уважением и интересом относятся к детям! С них берут пример не только старшеклассники, сознательно выбирающие педагогическую профессию, но и опытные педагоги, которые с интересом принимают идею реверсивного наставничества.
Популярность профессии педагога растет! В этом большая заслуга многих замечательных людей конкурсного движения Учителей года России, с которыми имею честь быть знакома. И бесконечно благодарна всем, кто, несмотря на долгую дорогу, приезжает и щедро делится своими идеями и опытом. Учителя года – визитная карточка нашего фестиваля!
Накануне нового учебного года в Магадане пройдет уже V ВераФест. Маленький юбилей и большие идеи! Мы придумали педагогическое предисловие ВераФеста – профориентационную сессию «Осознанная педагогика – шаги от идеи к результату». И наш главный гость – Денис Игоревич Рочев, победитель конкурса «Учитель года России-2014». Основной идеей нашего образовательного события стала популяризация педагогической профессии. Что важно? Привлекать в педагогическую профессию мотивированных абитуриентов, повышать качество подготовки будущих педагогов, поддерживать молодых педагогов в их профессиональном развитии и самореализации, а также создавать профессиональные площадки для трансляции актуального педагогического опыта.
11 марта в Северо-Восточном государственном университете состоялось торжественное открытие профориентационной сессии. С приветственными словами к школьникам, студентам и педагогам обратились соорганизаторы четырехдневного педагогического праздника:
- Нарбут Елена Владимировна, директор педагогического института СВГУ;
- Виктория Владимировна Каранова, проректор по научно-методической работе Магаданского института развития образования, руководитель магаданского отделения ООО лидеров образования «Учитель года»;
- Денис Игоревич Рочев, победитель конкурса «Учитель года России-2014», директор ГБОУ СОШ № 636 с углубленным изучением иностранных языков г. Санкт-Петербурга;
- Лукашук Алёна Викторовна, заместитель директора по учебно-воспитательной работе Инженерной школы.
Ярким эмоциональным акцентом открытия стала трансляция гимна нашей организации, который вызвал непосредственные комментарии школьников и студентов: «такие красивые и не уставшие», «сколько мужчин-педагогов», а от коллег педагогов слова восхищения мощью наших рядов «От Калининграда до Курил, от Кавказа до краев полярных…».
Дальше впечатления от грандиозного педагогического действия только нарастали. Главное событие первого дня сессии – фестиваль видеоэссе на тему: «В какой школе НЕ хотят учиться дети».
Видеоролики вызвали неподдельный интерес и обсуждение заявленных проблем. Так в какой же школе не хотят учиться дети? Там, где буллинг со стороны учащихся и даже учителей, где нет чутких наставников, но есть скучные занятия и невеселые перемены, невкусная еда в столовой, некомпетентные педагоги и бессмысленные предметы, и, конечно, несусветное количество домашних заданий.
Впрочем, ничего подобного, как отметили представители творческих коллективов, представивших на фестиваль свои видеоролики, в их школах нет.
Каждая творческая группа школьников получила благодарности от организаторов мероприятия, а приз зрительских симпатий завоевали ученики Инженерной школы.
12 марта на сессии было жарко! Во второй день прошли педагогическая викторина, воркшоп и метапредметный мастер-класс.
Пять команд из студентов 1–3 курсов профилей «Дошкольное и начальное образование», «Русский язык и литература», «Физическая культура и ОБЖ», «Китайский и английский языки», «Английский и немецкий языки», «Китайский и немецкий языки» соревновались в знании педагогики. В игровой форме студенты вспомнили основные вопросы педагогики, представили в себя в роли учителей, решали проблемные педагогические ситуации, разгадывали ребусы и выполняли творческие задания.
На воркшопе «Научу за 5 минут» студенты старших курсов делились своим мастерством в формате короткой, но очень информативной презентации освоенного педагогического приема и этим очень впечатлили младшекурсников, судя по их отзывам. Тематика выступлений у ребят была самой разнообразной: от мастерства составления детского календаря до изучения иностранных языков и истории.
Позже преподаватели и студенты стали активными участниками метапредметного мастер-класса «Венское кафе», который провел гость сессии – Денис Игоревич Рочев, победитель конкурса «Учитель года России-2014». Встреча прошла в интересном интерактивном формате. Участники смогли попробовать себя в роли посетителей и работников австрийского кафе. Мастеру удалось воодушевить всех присутствующих изучать иностранные языки.
Третий день сессии прошел в Инженерной школе под эгидой значимости новых идей в образовательном процессе. На увлекательной питч-сессии «Навстречу мечте», где модераторами выступили Виктория Владимировна Каранова, кандидат психологических наук и Инга Олеговна Гарипова, кандидат педагогических наук, молодые педагоги и студенты представили свои инновационные идеи, направленные на развитие образовательной среды, а экспертами выступили руководители образовательных организаций Магадана. Важно, что опытные педагоги поддержали стремления молодых учителей. Идеи будущего получили положительные отзывы и будут использования в колымских школах.
Особое внимание привлекли мастер-класс на тему «Класс мастера» о конкурсном движении Учителей года России и публичная лекция «Молодежные педагогические сообщества – территория возможностей», в ходе которых Денис Рочев поделился ценными знаниями и практическими навыками.
Завершающий день профориентационной сессии прошел насыщенно и увлекательно для учеников и учителей Инженерной школы, студентов и преподавателей университета, а также педагогов магаданских школ.
В первой половине дня наш гость провел воспитательное мероприятие для учеников 10 класса. Денис Игоревич рассказал о тонкостях работы учителя и обучил ребят основам простого диалога на немецком языке. Это было не только познавательно, но и очень интересно! После этого Учитель года провел мастер-класс для учителей Инженерной школы, используя метод немого диалога. Этот подход позволил участникам по-новому взглянуть на процесс обучения и взаимодействия с учениками.
Еще одним спикером стала Светлана Юрьевна Антонова, кандидат педагогических наук, почетный работник просвещения и воспитания РФ, ведущий методист СберОбразования, которая представила мастер-класс на тему «Искусственный интеллект в работе современного педагога» и поделилась актуальными знаниями о том, как современные технологии могут помочь в образовательном процессе.
Завершил день методический семинар для учителей иностранного языка «Мотивация к изучению иностранного языка сегодня». С помощью Дениса Рочева участники обсудили креативное начало урока как мотивацию, спроектировали креативное образовательное пространство как мотивацию и отрефлексировали свой личный языковой опыт как мотивацию.
Профориентационная сессия «Осознанная педагогика – шаги от идеи к результату» завершила свою работу. Старшеклассники, студенты и преподаватели педагогического института, педагоги и руководители магаданских школ поучаствовали в обсуждении актуальных вопросов и проблем современного образования и получили ценные советы от экспертов.
И мы надеемся, что их душевный настрой был оправдан, и они еще раз убедились, что делают и сделали правильный профессиональный выбор. А я желаю начинающим педагогам, чтобы каждый раз, когда их ученика будут спрашивать: «А ты помнишь своего педагога?» – он вспоминал именно вас!
Мне близки слова известного русского историка Василия Ключевского: «Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаешь, и любить тех, кому преподаешь».
Я стараюсь соответствовать этому замечательному пожеланию и нисколько не жалею о том, что стала педагогом. На мой взгляд, большое счастье – быть представителем действительно великой профессии и достойно продолжать педагогическую династию с почти полувековым стажем!
Желаю всем высокого творческого полета и новых интересных профессиональных горизонтов!
Виктория Владимировна Каранова, проректор по научно-методической работе Института развития образования и повышения квалификации педагогических кадров (г. Магадан), кандидат психологических наук, доцент, руководитель магаданского отделения общероссийской общественной организации лидеров образования «Учитель года России»
Фото предоставлены автором
Выбор читателей
Комментарии