Старая версия сайта
12+
Издаётся с 1924 года
В интернете с 1995 года
Топ 10

Темы для сочинений: какими они должны быть

Учительская газета, №06 от 11 февраля 2014. Читать номер
Автор:

Мы продолжаем дискуссию о введении сочинения в качестве итогового экзамена (см. «УГ» №3 от 21 января, №4 от 28 января, №5 от 4 февраля). Сегодняшний наш разговор посвящен тому, какими должны быть темы для сочинений. И нужны ли они вообще? Может быть, возможный экзамен по литературе – это самостоятельный анализ художественного текста или выпускники будут готовить проект или исследовательскую работу?..

​Леонид БОЛЬШУХИН, старший преподаватель кафедры новейшей литературы и фольклора филологического факультета Нижегородского государственного университета имени Лобачевского:А что мы хотим проверить?

Вера ЛЯМИНА, учитель русского языка и литературы лицея №369, Санкт-Петербург:Акцент на свободу выбора

Надежда ТЕНЕКЕДЖИ, заслуженный учитель РФ, учитель русского языка и литературы, педагогический стаж более 40 лет, Воронеж: В воспитании – пробелы

Елена ГАЛИЦКИХ, доктор педагогических наук, профессор, заведующая кафедрой русской и зарубежной литературы Вятского государственного гуманитарного университета: Не надо никаких тем

Ольга ГОНЧАРОВА, учитель русского языка и литературы лицея «Многоуровневый образовательный комплекс №2», Воронеж: Нужно выделять время на подготовку

От редакции


Читайте также
Комментарии


Выбор дня UG.RU
Профессионалам - профессиональную рассылку!

Подпишитесь, чтобы получать актуальные новости и специальные предложения от «Учительской газеты», не выходя из почтового ящика

Мы никому не передадим Вашу личную информацию
alt
?Задать вопрос по сайту