На чтение: ≈ 5 мин.В рамках онлайн-марафона Рособрнадзора «ЕГЭ – это про100!» его участники обсудили вопросы, связанные с подготовкой к ЕГЭ по иностранным языкам. В студии собрались учителя английского языка и эксперты ФИПИ, а также выпускницы, которым предстоит сдавать этот экзамен.
Гостями эфира стали Мария Никитина — учитель английского языка Университетской гимназии МГУ, эксперт ФИПИ, Елизавета Кармалито — учитель английского языка московской школы № 58.
Психологический настрой и повторение основ
Мария Никитина обратилась к выпускникам с ободряющими словами: все необходимые знания уже получены, поэтому главное — позитивный настрой и спокойствие. Она посоветовала не накручивать себя и уделить внимание повторению пройденного, особенно тем заданиям, которые вызывают затруднения.
Елизавета Кармалито поделилась опытом подготовки своих учеников. На занятиях они отрабатывают все аспекты экзамена: аудирование, чтение, лексику и грамматику, письмо и говорение. При этом, по её словам, нельзя забывать о базовых вещах. В 11-м классе выпускники иногда забывают простые времена или три формы неправильных глаголов, начиная всё усложнять. Повторение основ помогает избежать глупых ошибок — сложные задания ребята решают хорошо, а на простых порой теряют баллы.
Ответы на частые вопросы
В ходе эфира эксперты ответили на вопросы зрителей. Один из них касался темы России: правда ли, что на ЕГЭ-2026 обязательно встретятся вопросы о нашей стране? Мария Никитина пояснила, что тематика России закреплена в кодификаторе и может встретиться в любом задании — не только в письме или эссе, но и в лексико-грамматических тестах. Однако, например, в задании 38 (развёрнутое письменное высказывание с элементами рассуждения) вероятность близка к нулю, так как оно предполагает описание несуществующей страны.
На вопрос о книгах, которые можно рекомендовать интернет-другу в задании 37, эксперты ответили: чёткого списка нет. Подойдёт любое произведение из школьной программы или личной библиотеки, главное — правильно написать имя автора и название книги. Друга-иностранца полезно познакомить с русской классикой: Пушкин, Достоевский, Толстой — беспроигрышный вариант.
Выпускниц спросили, какая часть экзамена им нравится больше. Обе признались, что предпочитают говорение — это интереснее, позволяет узнавать что-то новое. Однако с заданием 38 (эссе) возникают сложности: иногда трудно провести логичное сравнение между двумя пунктами таблицы или придумать проблему (например, на тему искусственного интеллекта). Мария Никитина посоветовала смотреть на явление с разных сторон: экология, экономика, этика, взаимоотношения — так можно найти материал для рассуждения.
Важные нюансы, о которых спрашивали зрители
Эксперты также разобрали несколько конкретных вопросов. В задании 38 эксперт проверяет работу объёмом от 200 до 250 слов с допустимым отклонением около 10 процентов, то есть максимум — 275 слов. Если же объём меньше 200 слов, задание не засчитывается.
В четвёртом задании (описание фотографий) балл не снижается, если сначала разобрать первое фото (его достоинства и недостатки), а затем второе — порядок не имеет значения. В устной части пропуск или ошибка в артикле сами по себе балл не снижают: это засчитывается как ошибка только тогда, когда меняет смысл высказывания. А вот при чтении вслух балл снижается, если пропущено три и более слова.
Эксперты также рекомендовали выпускникам использовать Навигатор для самостоятельной подготовки и открытый банк заданий на сайте ФИПИ — там материалы проходят с автопроверкой, что очень удобно.
Подробно ознакомиться с рекомендациями экспертов можно, посмотрев видео встречи на странице Рособрнадзора в социальной сети.
Ранее «Учительская газета» рассказывала о выпуске марафона, в котором шла речь о подготовке к ЕГЭ по русскому языку, а также о встрече, посвященной ЕГЭ по литературе, информатике.
Выбор читателей
Комментарии