На чтение: ≈ 4 мин.– Мои родители, мастера спорта по баскетболу, отдали меня с 6 лет в спортивную школу – баскетбольную. С тех пор спорт стал смыслом моей жизни. Баскетбол приучил меня к дисциплине, самостоятельности, ответственности, научил общению в коллективе, дружбе, наполнил жизнь яркими красками и динамикой.
Будучи беззаботной девчонкой, я влюбилась в баскетбол и грезила о большом спорте, Олимпийских играх, победах. Я окончила лучшую в стране баскетбольную школу «Тринта», стала чемпионкой первой летней спартакиады школьников, многократной чемпионкой Москвы, трехкратной чемпионкой России, бронзовым призером чемпионата Европы в составе кадетской сборной. Но меня ждали суровая реальность, жесткая конкуренция, травмы, несбывшиеся мечты – спорт учил меня жизни, и порой это было жестоко.Моя мама работала учителем. Я не знала, в чем состоит ее работа, зато видела, что она связана с усталыми глазами, измотанными нервами, осипшим голосом, катастрофической нехваткой времени. У меня сложилось впечатление, что учитель – самая ужасная профессия на свете. После поступления в МПГУ мои взгляды изменились. Меня увлекли такие новые и интересные для меня предметы, как педагогика, психология, физиология. Я с удовольствием посещала практические занятия по волейболу, бадминтону, аэробике, конькобежному и лыжному спорту. Учеба давалась легко, четыре года пролетели незаметно, даже жаль, что остался последний курс. На факультете физической культуры я оказалась в родной для себя среде, где всех объединяет любовь к спорту. Среди однокурсников я встретила настоящих друзей и единомышленников. Талантливые преподаватели всегда были рядом, помогали разобраться во всех тонкостях своего предмета, служили примером для подражания. У меня появилось желание заняться научной деятельностью, продолжить свое обучение в аспирантуре. Студенческая жизнь открыла новые горизонты, помогла осознать, кем хочу быть, к чему стремиться.Педагогическая практика в ЦО №1485 показала мне, что профессия учителя важная и ответственная, а кроме того, интересная и творческая. Я поняла, что очень люблю детей, могу найти с ними общий язык, мне интересен каждый ребенок.После прохождения практики я осознала, что меня никакие трудности не испугают, поэтому параллельно с учебой я стала работать учителем физической культуры в школе №648. Теоретические знания, полученные в МПГУ, помогают мне при планировании и проведении уроков, придают уверенность в общении с учениками, а моя спортивная закалка позволяет грамотно совмещать работу с учебой.Учитель – уникальная профессия, она требует постоянной отдачи, ею нельзя овладеть раз и навсегда. Каждый новый урок, каждый новый класс – новое испытание, проверка на прочность, своеобразный экзамен. Каждый раз нужно снова завоевывать доверие и уважение детей, словно олимпийскую медаль. Для меня это стало важным испытанием, где наградой будет звание мастера-учителя. Конечно, это долгий и трудный путь. Но он стоит того. Ведь десятки радостных детских криков «Ура!», оттого что будет урок физкультуры, для меня дороже олимпийской медали.
Выбор читателей
Комментарии