Сергей Кравцов ответил на два волнующих вопроса о школьной жизни

Министр просвещения принял участие в работе коллегии Минпросвещения РФ, на которой обсудили итоги деятельности ведомства в 2025 году и задачи на 2026 год.

Глава Минпросвещения Сергей Кравцов сообщил, что в рамках пилотного проекта по введению оценки за поведение в школах такая отметка будет выставляться ученикам с 1-го по 8-й класс. «В рамках апробации оценка поведения выставляется с 1-го по 8-й класс», – цитирует ТАСС слова министра просвещения.

Напомним, что с начала 2025/26 учебного года начался эксперимент с выставлением оценки за поведение в 7 регионах. В общей сложности апробация идет в 89 школах Новгородской, Ярославской, Тульской, Ленинградской областей, Луганской Народной Республики, Чечни и Мордовии.

С 1 сентября 2026 года эксперимент с выставлением оценки за поведение будет проходить в 10 учебных заведениях каждого региона России, а с 1 сентября 2027 нововведение планируется внедрить в школах по всей стране.

Сергей Кравцов на коллегии Минпросвещения, которая состоялась в Пятигорске в Центре знаний «Машук», также ответил на вопрос о единой школьной форме. По его словам, ничего подобного не планируется. «Вопрос введения единой школьной формы не планируется и не рассматривается», – сказал Сергей Кравцов.

Стоит добавить, что ранее министерство просвещения напомнило о главных итогах 2025 года. Так, в рамках нацпроектов и программ завершено строительство 80 школ и 5 детских садов; отремонтировано 1 592 здания школ, 267 зданий детсадов, 82 колледжа; проведён капремонт почти 900 пищеблоков; переоснащены кабинеты ОБЗР и труда (технологии); отремонтировано 64 объекта инфраструктуры детских лагерей и возведено 77 некапитальных строений.

В прошлом году конкурс в педвузы достиг 12 человек на бюджетное место. По информации ведомства, трудоустроены более 80% выпускников. Летом прошлого года в детских лагерях отдохнули почти 6 млн ребят; работало 40 200 лагерей, в том числе пришкольных; проведено 6 700 инклюзивных смен. Охват детей дополнительным образованием в 2025 году достиг 87,55%; во всех образовательных организациях введены рабочие программы воспитания.