На чтение: ≈ 13 мин.Цель: показать ребятам, что семья – одна из самых главных ценностей человека.Задачи: развить эмоциональную сферу, артистизм детей, воспитать позитивное отношение к семье, привить любовь ко всем членам семьи, гордость за их маленькие и большие победы, стремление прийти на помощь в трудную минуту, показать, какое это счастье, когда в семье царят лад и согласие.
Ход мероприятияУчитель: Сегодня на нашем празднике мы будем говорить о семье. Семья – самое главное в жизни каждого человека. Это близкие и родные люди, те, кого мы любим, о ком заботимся, кому желаем добра и счастья.А вы знаете, какой был уклад у семей в древние времена? Нет? Тогда слушайте.Давным-давно в стране, где мы живем, не было ни огромных городов с красивыми домами, ни больших сел. Были густые леса, в которых обитали дикие звери. По берегам рек стояли деревни, там жили славяне, так назывались наши предки. Какие, как вы думаете, это были народы? Русский, украинский и белорусский. Это народы одних корней. Славяне были очень трудолюбивы. Они ходили на охоту, чтобы добыть пищу. А из меха и кожи зверей делали себе одежду. Они много работали в поле, сеяли хлеб, пасли стада, ловили рыбу в реках. Каждая семья – отец, мать, дети – жила в своей избе отдельно от других семей.Когда вырастали сыновья, они женились, у них появлялись дети, и все – дети и внуки – жили со своими родителями. Ведь так легче было прожить, ведя общее хозяйство. Обычно это была большая и дружная семья. Самым главным считался старший член семьи – его все почитали, советовались с ним.Ваша семья – это вы сами, ваши родные братья и сестры, а главное – ваши родители. (На доску вывешивается табличка с этими словами.) Но ведь в семью можно включить еще много людей. Давайте вспомним о них.Бабушки и дедушки. (Табличка.) Это родители наших мам и пап. Тети и дяди. (Табличка.) Это братья и сестры наших мам и пап. Прабабушки и прадедушки. (Табличка.) Это дедушки и бабушки наших мам и пап. Племянники и племянницы. (Табличка.) Это дети братьев и сестер наших родителей, наши двоюродные и троюродные сестры и братья. Посмотрите, какая большая схема нашей семьи.А сейчас, когда мы поговорили о семье, задумались над тем, что значит для нас наша семья, я предлагаю вам стать авторами своих семейных гербов.Звучит музыка, семьи рисуют гербы. По окончании рассказывают, что символизирует каждый герб.Учитель: Что же такое семья? Слово, понятное всем, как «хлеб» и «вода». Оно с первых мгновений жизни рядом с каждым из нас. Семья – это дом, папа и мама, близкие люди. Это общие заботы, радости и дела. Это любовь и счастье.Ребятам было предложено написать сочинение о своей семье. Послушаем, что у них получилось. Чтение сочинений.Фрагмент сказки «Птица счастья» (инсценировка)Автор: Жила-была Ворона, она жила так давно, что уже и не помнила, сколько ей лет, сколько зим. Может, сто, а может, и все двести.Ворона: Ах, какое было время! Березы были выше! Да! Гораздо выше. И жизнь в лесу не была такой скучной. Ах! Как было весело! Не то, что сейчас, – никакого тебе веселья, никакой тебе радости.Вылетает бабочка. Поет.Бабочка:Ах, какой чудесный луг,И цветы цветут вокруг,Ах, кружится голова.Радость жизни мне дана,Счастьем я полна.Тра-ля-ля.Ворона: Она счастьем полна. Да знаешь ли, порхающее создание, что такое счастье?Бабочка: Ой, простите. Я вас не заметила. Я думала, что я одна. Вы спросили о счастье? Да-да, я знаю, что такое счастье. У меня сегодня день рождения. И я могу летать. Это такое счастье!Ворона: Так и у меня есть крылья. Ну и какое же это счастье? Это просто крылья, без них как без рук, ни туда ни сюда.Бабочка: Да нет же, нет, это счастье – летать с цветка на цветок, видеть всю эту красоту. Ах! Я вижу солнце, я вижу небо, я вижу цветы!Ворона: Ну и что, я тоже вижу это каждый день уже сто лет. Привыкла.Бабочка: Ну что вы, Ворона! Разве можно привыкнуть? Вся эта красота наполняет меня радостью и счастьем. Мне хочется все время петь и танцевать.Ворона: Ну не знаю, не знаю, как можно быть такой легкомысленной – только петь и танцевать.Появляется Еж.Еж: Здравствуйте! О чем это вы тут спорите?Ворона: О счастье! Знаешь ли ты, Еж, что такое счастье?Еж: Да я как-то не задумывался… Живу и живу. У меня всегда много работы. То домик починить надо, то ежата куда-нибудь заберутся, выручать надо. А вот счастье ли это, надо подумать. Что же это такое? Давайте еще у кого-нибудь спросим. Эй, Миша, иди сюда.Появляется Медведь.Медведь: Здравствуйте! Чего надо?Ворона: Знаешь ли ты, что такое счастье?Медведь: Ну, так сразу. Вот посижу, подумаю. Зиму перезимовал – хорошо. Малинки поел – хорошо. А счастье ли это? Не знаю.Забегает Заяц.Заяц: Я тут слушал вас и думал. Когда вы меня от лисы прятали, я был так счастлив, что у меня есть друзья.Медведь: Вот и заяц о счастье сказал.Ворона: Да какое там счастье! Разве кто его видел?Бабочка: Счастье надо почувствовать. Это как луч солнца, как дуновение ветерка, как утренняя роса, как аромат цветка.Медведь: Я начинаю понимать. Счастье – это как будто солнышко внутри тебя.Заяц: Значит, счастье – это когда мне светло и радостно внутри?!Бабочка: Да. Вы правильно думаете.Заяц: А еще мне хорошо в лесу с вами, друзья мои. Значит, когда мы все вместе – это тоже счастье?Медведь: Когда рядом друг – это большое счастье. Даже если это очень маленький друг, как бабочка.Заяц: Оказывается, счастье внутри нас. Как интересно!Ворона: И когда можно рассказать о чем-нибудь интересном всем-всем – это тоже счастье! И когда мы все вместе собрались – это тоже счастье!Еж: А вы как думаете?Исполнение песни «Если добрый ты».Учитель: А в чем для вас заключается счастье? А для вашей семьи? Я расскажу вам притчу. В давние времена жила семья – сто человек, и в ней царили мир, покой, любовь и согласие. Молва об этом долетела до правителя. И он спросил у главы семьи: «Как вам удается жить, никогда не ссорясь, не обижая друг друга?» Старец взял бумагу и написал на ней что-то. Правитель прочитал и удивился. На листе было начертано слово «понимание». Действительно, счастье в семье зависит от взаимного понимания.Исполнение песни «Прекрасное далеко».Учитель: Главой семейства считается отец, а хранительницей семейного очага – мать. Дом держится на маме. Это знают все. Вот что об этом говорит уважаемая статистика.Наши мамы, ухаживающие за двумя детьми и мужем, в год вымывают 18000 ножей, вилок, ложек, 13000 тарелок. Общий вес посуды, которую наши мамы переносят из кухонного шкафа и обратно, достигает 5 тонн. В течение года наши мамы проходят за покупками 2000 км. А если наши мамы еще и работают, как же им тяжело! Мы им должны обязательно помогать. Вы все помогаете своим мамам? Проведем игру «Лучший помощник».Игра «Лучший помощник» (кто быстрее соберет разбросанный мусор, тот и выиграл)Две ученицы читают стихотворение Елены Благининой «Солнышко».Учитель: Наши мамы хотят видеть нас талантливыми, успешными, прилежными в учебе, старательными. И поэтому мы должны ответственно выполнять домашнее задание и помогать своим младшим сестренкам и братишкам, как это делают герои сценки «Ау».Сценка «Ау»Старшая сестра учит младшую сестру читать. Светочка выучила все буквы, а читать не может, не получается. Никак не складываются буквы вместе. В книге написано: «Ау».- Что тут написано, Светочка?- Не знаю.- Это какая буква?- А.- Молодец. А эта?- У.- А вместе?- Не знаю.- Ну как же не знаешь? Это А, а это У. А если их сложить, что получится?- Не знаю.- А ты подумай.- Я думаю.- Ну вот что, – сказала старшая сестра. – Представь, что ты заблудилась в лесу. Как ты тогда станешь кричать?Светочка подумала и говорит:- Если я заблужусь в лесу, то я буду кричать «мама».Ученики читают стихотворение Михаила Котляра «Наши мамы».Учитель: Для каждой мамы ее ребенок единственный и неповторимый.Конкурс «Узнай своего ребенка».Учитель: С момента появления первого человека на земле люди объединялись в семьи (в общины). И это не случайно, так как только в семье человек способен получить настоящее счастье: счастье труда, заботы о ближнем, счастье человеческого общения и материнства. Недаром существует русская пословица: «Семья – награда, что дороже клада». Никакой клад не способен заменить ни родителей, ни братьев, ни сестер, ни детей. В народе говорят (пословицы вывешиваются на доску): «Семья – семь я», «Изба детьми весела», «За семейным столом еда вкуснее», «Семья воюет, а один горюет», «Лад и согласье – первое счастье», «Вся семья вместе – так и душа на месте». Крепкая дружная семья – результат человеческого труда, человеческих усилий. Семью закаляет труд, сплачивает праздник.Представление проектов «Семейный альбом».Награждение детей грамотами.Учитель: На этом наш праздник заканчивается. Любите своих мам, пап, дедушек, бабушек, братьев, сестер, помогайте им; будьте терпимы, умейте прощать, берегите друг друга. Помните: пока рядом с вами ваша семья, пока рядом с вами ваши близкие люди, вам не страшны никакие неприятности. Счастья, любви и здоровья вашим семьям!Исполнение песни «Птица счастья».Ольга ВИНТИЛОВА, учитель начальных классов Шатневской средней школы Владимирской области, победитель VII Всероссийского конкурса для классных руководителей «Мудрая сова»
Выбор читателей
Комментарии