Россиянин или русский?

Как определить наше время и какие требования оно предъявляет образованию? Эти и многие другие актуальные вопросы обсудили на прошлой неделе участники семинара «Идентичность в текучем обществе» в Федеральном институте развития образования.

По словам директора ФИРО Александра Асмолова, ключевая характеристика нашего времени – неопределенность или текучесть. Последний термин ввели в оборот известные английские социологи Зигмунд Бауман и Энтони Гидденс. Человечество перестало жить прошлым или будущим, оно живет настоящим. Как нам научиться жить в условиях неопределенности, или иначе, как определить свою идентичность, как личную, так и социальную? Последняя особенно волновала участников семинара. Согласно исследованиям, которые озвучила профессор, психолог Галина Солдатова, после разрушительных 1990-х, когда гражданскую идентичность сменила этническая (гражданин России перестал мыслить себя «советским» человеком, а стал русским, грузином, узбеком и т. п.), сейчас у молодежи наметилась тенденция к складыванию позитивной гражданской позиции. Это же отчасти подтверждают и другие исследования. Так, по опросам, результаты которых привела психолог Елена Шлягина, среди ценностей у молодых россиян на первое место вышла семья, потеснившая карьеру и материальное благополучие на второе место. Также они считают важными такие понятия, как коллективность и духовность. Впрочем, как говорят ученые, проблем и негативных тенденций в складывании идентичности у молодых россиян еще очень много, и очевидно, что на эту тему педагогам еще не раз придется размышлять.