Репетиция. Школьный театр как ступень к успеху

​Открывается занавес, и на сцену выбегает задорный Незнайка с друзьями. Для него нет запретов, он часто ошибается, но учится на своих ошибках и помогает не ошибиться другим. А вот другая мизансцена; сельский учитель Беликов в своем пальто, застегнутом на все пуговицы, – человек в футляре, живущий по инструкциям, человек-«нельзя». Такие разные герои объединились в постановках театральной студии школы №1355, заведует которой педагог по театральному мастерству Игорь Лавров.

Театральное образование – это и педагогическая наука, и искусство, и школа. А еще проба себя в будущей жизни, самопознание. И Игорь Николаевич дает детям возможность попробовать себя, побыть разными, примерить всевозможные «костюмы».Как настоящий современный учитель, Лавров «реанимирует» основные проблемы отечественных педагогики и психологии. Поднимает вопрос о «рождении души ребенка». И применяет к решению этого фундаментального вопроса каждый раз новые методы и подходы.В театральной студии уже с успехом поставили и «Сельских жителей» по рассказам Шукшина, и «Женитьбу Бальзаминова» по пьесе Островского, и «Я гражданин» по стихотворениям Евтушенко. Сюда нет никакого специального отбора, или кастинга. Дверь открыта для любого школьника, который захочет ознакомиться с театральным искусством или просто как-то разнообразить свой досуг.Но досуг этот не из легких. Актерское мастерство – образование через порой изнурительную работу над образом, через проявление себя перед зрителем. Творческая команда Игоря Николаевича познала и радость успеха, но и ошибки, и боль неудач. Но, несмотря на это, педагог помогает детям поверить в себя, раскрывает их таланты, увлекает миром театра.Право на самоопределение – пожалуй, это главное, что он отстаивает. Основной принцип его «Театра миниатюр» – свободная педагогика для свободных людей, открытость будущему и прошлому как важнейшее свойство настоящего.Занятия в театральном коллективе дисциплинируют, об этом вам скажут все ученики Ивана Лаврова. И не секрет, что порой развязный хулиган, однажды пришедший на репетицию только ради смеха, всерьез проникается атмосферой искусства и перестает дебоширить. Да-да, бывали и такие случаи. Более того, ребенок, побывавший на сцене и успешно выступивший в роли, в жизни меньше будет пасовать перед трудностями.Вот только пара примеров: выпускник 2012 года поступил во ВГИК, успешно его окончил и сейчас работает по профессии, выпускница 2017 года поступила в школу при «Гоголь-центре» и также планирует связать свою жизнь с театром.Программа театральной студии в школе №1355 открывает особый путь приобщения детей к искусству, юные актеры становятся более раскрепощенными, контактными, эмоционально отзывчивыми, тоньше чувствуют и глубже познают окружающий мир. Дети узнают, что такое истинные ценности и моральные нормы. А это дорогого стоит.