Работали слаженно

​Галина Ивановна ЛЕДЕНЕВА окончила профессионально-техническое училище, свою карьеру начала мастером в техническом училище, затем была переведена инспектором в городское управление профтехобразования, где стала начальником отдела, а после начальником управления.

– Что хорошего было в системе профессионального образования того времени?- Начальник управления должен был так воспитывать свои коллективы, чтобы не было ни ссор, ни дрязг, ни переложения обязанностей, царила деловая обстановка, четко выполнялись все задания. В нашем училище при возникновении сложных ситуаций подключались все подразделения для помощи в решении проблем. Для меня это стало школой в кадровой работе.- Как вы оцениваете современное профобразование?- Хотелось бы видеть больше четкости, организованности, слаженности, взаимопомощи. Все должно быть направлено на профессиональное техническое образование. Сейчас процветают училища торговли, но мало специалистов по металлообработке: фрезеровщиков, токарей, слесарей. Хотелось бы видеть большую связь между социальным партнерами и колледжами. – Как повлияла работа на вашу жизнь?- Система профессионального образования стала смыслом всей моей жизни. Она меня вырастила. Я работала в Госкомитете по обучению иностранных учащихся, для обмена опытом приходилось ездить в командировки по всему миру. Каждый месяц мы проводили семинары, новый опыт распространяли по всем училищам. Постоянно устраивали конкурсы и среди мастеров, и среди обучающихся. Все это влияло на уровень образования.