search
main
0

Пространственный перформанс

«20 лет на пути поиска смыслов» – так описал свой профессиональный путь учитель МХК, заместитель директора Сергиево-Посадской гимназии имени И.Б.Ольбинского, заслуженный работник образования Московской области Александр Демахин.

 

Александр ДЕМАХИН

 

Александр Александрович увлекся театром еще в школьные годы. В 2007 году с отличием окончил Литературный институт имени А.М.Горького, в 2014 году – режиссерский факультет ГИТИСа (мастерская Женовача). И вот уже более 20 лет является не только учителем, но и руководителем театральной студии «Пространство».

Для постановок спектаклей Александр Демахин решил создать особое пространство, которое «каждый может сам заполнить своей личностью». Студийцы выступают не на сцене, а в холле гимназии. Здесь реализованы постановки «Под лунным фонарем», «Уроки любви», «Нагрудный знак OST» и другие.

Александр Демахин раскрыл участникам ВПШ секрет пространственного перформанса, который влияет на становление личности:

  1. Главное – создать содержательное пространство.
  2. Пространство – это помощник педагога, способствующий усвоению учениками правильных ценностных установок.
  3. Для того чтобы заполнить пространство, нужно наполниться самому.

Вероника БЕКАСОВА, Вячеслав ПОСЛАВСКИЙ, Анастасия ПАЛАГУТИНА

Опрос
Какие принципы педагогики сотрудничества особенно важны в эру ИИ?
Всего проголосовало: 2257
Все опросы
Читайте также
Комментарии

Реклама на сайте