На чтение: ≈ 1 мин.Работая в институте, я написал большое методическое письмо «Преподавание литературы и проверка знаний учащихся».
Продолжение. Начало в №36, 37, 38
Памяти калининградского учителя Леонида Бондаря. С болью и пониманием
«Создание такой модели лишает возможности думать и выражать свою точку зрения. Исчезает сама связь между учителем и учеником. Литературу человек должен осознать сам, сформулировать свою точку зрения на поднятую проблему. В такой школе начнет пропадать индивидуальность. И это ужасно».
Продолжение следует
Выбор читателей
Комментарии