“Признает ли неправый свою неправоту?” Правописание частицы “не” с прилагательными.

Правила правописания частицы “не” с прилагательными, существительными и наречиями аналогичны, так что объяснение этих правил в данном случае нужно начать с повторения подобного правила из темы “Имя существительное”. Это естественно. Повторение можно совместить с объяснением при анализе одного текста, насыщенного словами с “не”, относящимися к обеим частям речи, однокоренными. Вот образец такого текста:
“Ненастье – это плохая погода, которая длится долго, несколько дней. Ненастная осень никому не приносит радости. Несчастье – оказаться в долгой дороге в такую погоду. Несчастный путник мокнет под дождем, а его несчастливая лошадка едва плетется по грязной колее. Непогода торопит укрыться где-нибудь под крышей, а тут сколько ни кутайся в непромокаемый плащ, непромокаемость его неполная: по лицу катятся крупные капли дождя, и руки мокры. Но нашего путника тревожит не погода, а трудное дело, ожидающее его дома: нужно помирить отца с его давним другом. Не мирный, а воинственный разговор предстоит с соседом, тяжкое разбирательство ссоры бывших друзей. Кто из них не прав? Признает ли неправый свою неправоту? Вот о чем он думал, даже не замечая неприятностей, доставляемых неприятной погодой”.
Текст не записывается. Выписываются только слова с частицей НЕ. Выписываются в таком порядке:
а) не употребляемые без НЕ существительные;
б) не употребляемые без НЕ прилагательные;
в) имеющие синонимы существительные;
г) имеющие синонимы прилагательные;
д) наличие противопоставления существительных;
е) наличие противопоставления прилагательных.
Затем объясняется первая строчка и дополняется новыми примерами, а вслед за нею вторая. И так далее.
После этого вносим некоторые дополнительные замечания относительно прилагательных:
1. Только качественные прилагательные пишутся с НЕ слитно.
2. Относительные прилагательные пишутся с НЕ раздельно: они не имеют синонимов, т.е. слов, близких по смыслу, употребительных в тех же условиях, заменяющих их без ущерба для смысла речи. Но они могут иметь антонимы: не утренний час, а вечерний; не деревянный дом, а каменный; не сельский пейзаж, а городской. Даже если нет противопоставления в предложении, пишем с относительным прилагательным частицу НЕ раздельно: противопоставление подразумевается. Только переходя в качественные, относительные прилагательные могут быть написаны слитно с НЕ. Затем выясняем вопрос, почему существительные и прилагательные в данном случае подчиняются одному циклу правил? Для ответа на этот вопрос в текст внесены однокоренные существительные и прилагательные: вторые образованы от первых (несчастье – несчастливый) или, наоборот, первые от вторых (неправый – неправота). Хорошо ли это для пишущих? Облегчает ли это обучение орфографии? В этом доказательство того, что наша орфография глубоко продумана и потому целесообразна, в полном согласии с законами и правилами языка. Такую мысль следует довести до сознания учащихся. Если мы обучаем орфографии, то следует воспитывать у детей уважение к ней, ее несомненность.

Можно переходить к упражнениям.
Упр. 1
Подберите синонимы к данным словам. Объясните правописание частицы НЕ.
Сказочный, маленький, неясный, робкий, бешеный.
Для справок: невероятный, незначительный, нечеткий, неистовый, несмелый, неслыханный, несущественный, нерешительный, неудержимый, небывалый, несбыточный, неукротимый.
Упр. 2
Замените данные слова синонимами, чтобы определить правописание частицы НЕ. Слова, не употребляющиеся без НЕ, выпишите отдельно.
Неробкий – смелый; несчастный.
Нехитрый, невеселый, неуступчивый, негрубый, нестарательный, несильный, неглубокий, неширокий, неразговорчивый, неуклюжий, неистребимый, немалый, нечастый, нечистый, несложный, нетрудный, нетяжелый, негорячий, неяркий, нежаркий, несладкий, непобедимый, неустрашимый, некрасивый, несметные, нетвердый, нескромный, неглупый.

Упр. 3
Подберите все синонимы к данным словам. Объясните написание частицы НЕ (устно). Постарайтесь использовать все слова.
Ответ, волна, враг, высота, желание, сила, слово.
Для справок: нелепый, неодолимый, неумолимый, непокорный, неласковый, неуемный, непобедимый, несуразный, непослушный, непримиримый, непреклонный, несвязный, неприязненный, недостижимый, неспокойный, неудержимый, неприветливый, неукротимый, непостоянный, неприступный, невероятный, неугомонный, неистощимый.
Образец. Сила неуемная, неиссякаемая, неодолимая, неукротимая, невероятная.
При проверке этого домашнего задания в классе следует обратить внимание на приставки ПРЕ и ПРИ.

Упр. 4
Выпишите прежде прилагательные, не употребляющиеся без НЕ, затем все остальное.
Необъятный простор, неслыханный позор, нечаянный подарок, неверный ответ, небрежный костюм, неопрятный мальчик, нечистая посуда, несчастный случай, невеселое настроение, несметное количество, нездоровый климат, несбыточные мечты, неприступная крепость, невинный человек, неспешное дело, неласковый взгляд, непрерывный шум, необходимый инструмент, неслышная поступь.

Упр. 5
Замените прилагательные синонимом с НЕ.
Образец. Погода стояла переменчивая – Погода стояла непостоянная.
Ребятишки купались в мелкой речушке. Брызгал редкий теплый дождик. Утро наступило прохладное и хмурое. Низкое зимнее солнце почти не греет. Близкий сосед лучше далекого друга. Бесхитростный зверек высунул из кустов свою любопытную мордочку.

Упр. 6
Постройте предложения так, чтобы противопоставить данные выражения. Объясните написание частицы НЕ.
Образец. Большой лес – мелкий кустарник. – По сторонам дороги теперь тянулся не большой лес, а мелкий кустарник.
Крутые подъемы и пологие спуски. Крупные розы – мелкие фиалки. Веселые игры – серьезные книги. Легкие примеры – сложные задачи.

Упр. 7
Спишите, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки.
Когтистой волчьей лапой (не)известность, подкравшись, сжала сердце мне. (Не)разумного учить, что в бездонную кадку воду лить. Не враг
(не)победим, а ты (не)победил. (Не)изведанный друг (не)хорош для услуг. У лжи (не)долгий путь. Умей слушать и (не)сладкие слова. (Не)грамотный при грамотном словно (не)зрячий при видящем. В (не)дружной семье добра не бывает. Годное идет на сварку, (не)годное – на свалку. Ночка
(не)светлая, а звездная, (не)жаркая, а с ласковым веселым ветерком. Что (не)конский топ, (не)людская молвь, (не)труба трубача с поля слышится. В стороне приднепровской (не)жаркое солнце поры августовской. Сибирь – страна (не)сметных сокровищ. Ласкала слух та песенка, (не)громкая и (не)жная. Рать поднимается (не)исчислимая, сила в ней скажется (не)сокрушимая. Не советую употреблять (не)ясные, (не)точные, (не)образные слова. Туман голубыми волокнами обозначил (не)взрачный рассвет.

Упр. 8
Опишите внешний вид и повадки домашней кошки или собаки, или медведя, употребляя как можно больше прилагательных, в том числе с частицей НЕ.
Некоторые вспомогательные наброски.
Каков внешний вид (большой, небольшой, сильный, несильный, мощный, красивый, некрасивый).
Какая голова (круглая; не круглая, а удлиненная).
Какой взгляд (злой, незлой, добродушный, спокойный, неспокойный и т.д.).
Какие зубы (острые; ровные; не ровные, а…; крепкие и т.д.)
Какие лапы?
Какие когти?
Какие уши? (Большие, маленькие стоячие, свисающие, чуткие, нечуткие).
Какие повадки? (Что часто делает и как).
Ответив на подобные вопросы, представьте их в виде связного рассказа.

Правописание частицы НЕ – последняя подтема в изучении ПРИЛАГАТЕЛЬНОГО. Естественно предложить контрольный диктант, включив и главные варианты прилагательных с НЕ. Вот примерный текст для диктанта.

НЕВИДИМКА
Ты думаешь, невидимки бывают только в сказках. А посмотри на небо. Вон там плывут светло-серые облака. Кто их несет? Наш невидимка. Он проходит полем – спелая нежно-желтая рожь кланяется ему; проносится по лесу – густолиственные леса склоняют головы. У нас сегодня он сбросил с веревки выстиранное белье, газету в комнате смахнул со стола. Осенью он заставляет кружиться сухие красноватые листья. Летом поднимает серую пыль по дороге и бросает ее людям в глаза. Зимой наносит необъятные сугробы. Это он приносит к нам холод из ледяных просторов севера и немилосердную жару с солнечного юга. На Севере, в снежном царстве, где невысокое и нежаркое солнце почти не согревает землю, наш невидимка подметает снежную пыль. Летит он над океаном – за ним встают нестройными рядами белогривые волны. На волнах качаются корабли и рыбачьи лодки. Густым туманом застилает он улицы приморских городов. Ты узнал этого невидимку? Да, это ветер.
(По Ильину; подчеркнуты сложные места, на которые следует обратить внимание учеников).

И.ПРОНИНА,
Е.ПЕРФИЛЬЕВА
Москва