search
main
0

Повезло! Всему начало здесь

Когда с Ивановской дороги возникает поворот к школе, то взору открывается целый городок со спортивной площадкой, парком, спортивным залом и вместительным учебным зданием. К Белогостицкой школе ведет асфальтированная дорога. «Злые» языки про нее говорят: «Не видеть бы школе дорогу, если бы не визит Матвиенко».

Говорят, что селу повезло, причем значительно. Когда государство объявило Программу поднятия Нечерноземья, совхоз «Овощевод» начал специализироваться на выращивании ростовского лука. В совхозе строили жилье, комплексные приемные пункты, объекты соцкультбыта. В то время выстроили и красавицу-школу со спортивным залом и бассейном. Сказать прямо, роскошь для села. Но главное – школа сумела сохранить все объекты в рабочем состоянии.

Белогостицкой школе повезло и с педагогами. Здесь с самого открытия сформировался отличный коллектив единомышленников. А ядром его является директор Нина Николаевна Менячихина. Она влюблена с детства в свою профессию. Родом из крестьянской семьи, Нина часто жила у своих тетушек. Те посвятили себя педагогическому труду. Не имея своих детей, прикипели к племяннице. Хотя были строги к ней. Но по истечении времени поняла Нина Николаевна, что их строгость приучила ее к упорной работе.

Упорство помогло и в институт поступить. Экзамены в педагогический институт пришлись на самый разгар сенокоса. Когда Нина сказала отцу, что поедет на вступительные экзамены, отец заметил: «В институт ты все равно не поступишь, там таких, как ты, сотни. Корова нас кормит, так что сенокос главней твоих экзаменов. Хочешь сдавать, ищи время между сушкой и уборкой сена».

Нина так и сделала. До полуночи убирала сено, а потом садилась за учебники. Ранним утром уезжала в Ярославль. На сон отводилась дорога.

После окончания института Нина Николаевна работала в Сулостской школе. С волнением следила за новостройкой в селе Белогостицы. Знала, что Сулостская восьмилетка обречена на закрытие. Людей, постоянно проживающих здесь, становилось все меньше. Старики уходили в мир иной, молодые после начала перестройки стали разъезжаться кто куда. Стержень любой жизни – работа, а сельской особенно. В городе хоть на временную работу можно где-то устроиться, а в селе – одно сельхозпредприятие. Нет его, и вымирает деревня. Так в Сулости и случилось. Село было отделением совхоза «Овощевод».

А еще Сулость была родиной русского огородничества. Прославивший ее на всю Европу здешний крестьянин Ефим Грачев удивлял небывалыми урожаями капусты, лука ростовского, огурцов. Он удостоивался высоких наград на выставках в Париже. Все это осталось в истории. А действительность оказалась суровой и обидной для крестьянина. Лук ростовский, которым и славилась сулостская сторона, государству оказался ненужным.

Белогостиц разруха тоже коснулась, но не очень болезненно. Сюда, на центральную усадьбу переезжали в свое время механизаторы, животноводы и другие специалисты. Здесь строилось благоустроенное жилье. Сюда и переехала Сулостская школа вместе с учениками и учителями. И было это семнадцать лет назад. Вернее, будет первого сентября.

Многое произошло в жизни школы за эти годы. И в жизни Нины Николаевны тоже. Она стала Менячихиной, выйдя замуж за главного агронома. И вдовой осталась с двумя мальчишками. Вырастила, выучила. была очень довольна, что один из сыновей – Александр не изменил семейной традиции и стал учителем. Она довольна и тем, что Александр унаследовал такую черточку ее характера, как честолюбие. Быть лучшим в своем деле и стараться, чтобы твои подчиненные тоже стремились быть лучшими. Когда объявили Всероссийский конкурс на лучшую школу, Нина Николаевна загорелась идеей в нем участвовать.

Первая реакция коллег на предложение директора была весьма прохладной. Говорили: «Разве можно соревноваться, есть же более сильные, а мы – обычная сельская школа».

– Мы школа не обычная, а лучшая, – убеждала коллег директор, – вы это сами хорошо знаете, сколько раз выходили победителями в конкурсах и смотрах. Победа – это, конечно же, хорошо, но участие в конкурсе разве не заставит нас работать еще лучше, не выявит недостатки, не заставит их искоренить?!

Создали инициативную группу. Работали много, Напряженно. Засиживались в школе до позднего вечера. Давно уже два автобуса развезли школьников по деревням и селам, давно уже не доносится музыка из музыкального класса, а творческая группа, дерзнувшая померяться силами с сильнейшими в России, все еще трудится. Трудно кого-то выделить из учителей, но директора не выделить нельзя. Ее упорство, хорошая упряминка, честолюбие были движущей силой в конкурсной борьбе. И вот победа!

– Нина Николаевна, – спрашиваю Менячихину, – победа во Всероссийском конкурсе «похрустывает ассигнациями». На что потратите миллион?

– Было бы два и три, знали бы куда потратить – на оборудование, на оргтехнику, на…

Следует еще с десяток направлений, куда этот миллион ну просто необходим.

Светлана МАРТЬЯНОВА, д. Филимоново, Ростовский район, Ярославская область

Опрос
Если тема на уроке показалась интересной, куда ты скорее пойдёшь за «культурным продолжением»?
Всего проголосовало: 2129
Все опросы
Читайте также
Комментарии

Реклама на сайте