На чтение: ≈ 3 мин.Успех патриотического воспитания молодежи может быть достигнут только при слаженной и систематической работе всех участников педагогического процесса. Эта система включает в себя работу музеев боевой и трудовой славы и военно-патриотических клубов, уроки Мужества, встречи с ветеранами и классные часы, празднование государственных праздников и памятных датв истории Отечества.
Одна из важнейших задач ветеранской организации района – помощь обществу и школе в патриотическом воспитании молодого поколения. В районном совете и в его пяти первичных организациях есть комиссии по работе с молодежью. На них возложена задача рассказать детям о наших победах, о Великой Отечественной войне. Ветераны делятся своим жизненным опытом и отмечают, что любовь к Родине и готовность защищать ее от врагов существенно повлияли на исход войны. О чем рассказывают детям участники Великой Отечественной войны, труженики тыла и дети войны? Валентина Владимировна Бояршинова, почетный гражданин района, ЮЗО, Москвы, вспоминает о защитниках московского неба; Ростислав Дмитриевич Битянов – о том, как он партизанил, как был призван в 1944 году в Красную Армию, дошел до Берлина и расписался за себя и за отца на Рейхстаге.Все ветераны строили мирную жизнь после войны. Николай Валентинович Веселицкий, начальник связи танкового корпуса во время Прохоровского сражения, после войны работал в корпорации «Алмаз-Антей» конструктором оружия. Владимир Павлович Макаров – контр-адмирал, участвовал в разминировании фарватеров. При его непосредственном участии открылись многие школьные музеи.Истории ветеранов интересны и детям, и учителям. Я дитя войны, показываю ребятам имитацию хлебной карточки военных лет, свой табель за первый класс с датой 9 мая 1945 года, письмо-треугольник со штампом «Проверено военной цензурой». Многие ученики пишут после бесед с ветеранами сочинения. Одно из них, написанное учеником школы №2009 о Ростиславе Дмитриевиче Битянове, заняло в городе первое место.Участников Великой Отечественной войны остается все меньше, да и многие дети войны уже не в силах работать с детьми. Поэтому в работе по воспитанию любви к Родине очень важна роль учителя, классного руководителя. Проведение классных часов, бесед с ветеранами, посещение музеев позволит детям больше знать о Родине и гордиться ею.Эльвира СЛЕСУРАТИНА, председатель комиссии по работе с молодежью Совета ветеранов района Южное Бутово
Выбор читателей
Комментарии