Поднятие флага в школах и история с первого класса – атрибуты воспитания патриотизма, считают учителя и родители

С начала нового учебного года в каждой школе в России планируется исполнять гимн и поднимать государственный флаг. Некоторые учебные заведения уже пришли к такой практике. Помимо этого, в планах стоят уроки исторического просвещения. Многие учителя и родители поддержали нововведения.

Как ранее стало известно, министр просвещения Сергей Кравцов на заседании всероссийского школьного исторического форума «Сила в правде!» заявил, что подъем флага и исполнение гимна являются важными дисциплинами для воспитания патриотизма у юного поколения. По его словам, Министерство просвещения обеспечит государственной символикой все школы России в 2022-2023 годах. Известно, что еще в октябре 2021 года Президент России Владимир Путин поручил правительству рассмотреть возможность использования патриотической атрибутики в школах.

Многие педагоги относятся положительно к данным нововведениям, считая, что такие традиции укрепят и разовьют национальное сознание у детей, привьют любовь к собственной стране.

– Я считаю, что поднятие флага и исполнение гимна – отражение тысячелетней истории России. Это не просто триколор, не просто зарифмованные строки – это наша история, культура, вся наша жизнь. Это напоминание и каждому взрослому о том, частью чего ты являешься, – поделилась мнением учитель русского языка и литературы Анастасия Шрамко.

История с первого класса

Сергей Кравцов считает, что благодаря изучению истории с первого класса у детей будет естественным образом формироваться патриотизм, которого зачастую не хватает молодежи. Кроме того, по словам министра, уроки истории способны «сохранить историческую память».

В учебных заведениях будет вводиться историческое просвещение – в рамках предмета «Окружающий мир». При обучении особое внимание будут уделять истории Отечества. Также планируются посещения классами музеев и выставок. Непосредственно уроки истории будут также, как и раньше, начинаться с пятого класса. Кроме того, с нового учебного года в рамках внеурочной деятельности будет проводиться урок «Разговоры о важном», где школьники будут обсуждать с учителями события в мире.

Введение исторического просвещения и воспитания в школьных стенах вызвало положительные отклики не только в учительской среде, но и среди родителей школьников. Многие россияне считают, что данная практика способна укрепить патриотизм.

– Мне кажется, наши дети должны знать историю своей Родины, это залог хорошего воспитания и азы качественного образования. На мой взгляд, раньше в учебных заведениях уделяли мало внимания этой теме, – поделилась мнением мама будущего первоклассника и пятиклассницы Мария Иванова.

Мнение общественности

Сетевое издание «Учительская газета» провело опрос среди читателей на тему исторического просвещения с 1 класса. Так, 43% россиян поддержали идею, против оказались 32%. 16% опрошенных считают, что «родители сами должны заниматься историческим просвещением в начальной школе». Другие же 9% полагают, что «знаний об истории, которые дети получают в начальных классах и так достаточно». Данные опроса приведены по состоянию на 7 мая 2022 года.

Аналитический центр университета «Синергия» по вопросу поднятия флага и исполнения гимна в школах опубликовал данные, из которых следует, что 67% опрошенных поддержали инициативу. Нейтральное отношение у 15% россиян. Против оказались 18% опрошенных.

Патриотическое воспитание в школах поддержали 62% респондентов. 43% считают, что «дети станут патриотами с исполнением гимна и поднятием флага». 30% придерживаются мнения, что «такие традиции объединяют». Другие 16% уверены, что «дети будут уважать нашу культуру и историю», остальные 8% считают, что «дети станут дисциплинированнее». Не видят необходимости в нововведениях 21% респондентов и не определились с позицией – 17%.

Пока только несколько школ в России ввели патриотические уроки, другие готовятся к первому сентября. Исходя из опросов, большинство педагогов и родителей согласились с инициативами Минпросвещения, полагая, что изучение истории с ранних лет, как и использование патриотической атрибутики способны воспитать патриотизм и заложить любовь к Родине у школьников.

Кроме того, в рамках форума «Сила в правде!» был поднят еще один вопрос, который вызвал неоднозначную реакцию – рекомендации Минпросвещения перед уроками собирать мобильные телефоны учащихся. Многие учителя задались вопросом, кто будет нести ответственность за сохранность имущества? Других же интересовала юридическая сторона вопроса: если ученик не захочет сдавать личную собственность, то неясно, каким образом его можно к этому принудить. Известно, что изъятие личной собственности незаконно, устав не может противоречить закону.