search
main
Топ 10
Почему в России дефицит учителей – мнение педагогов Рособрнадзор: предложение разделить ЕГЭ по русскому языку на базовый и профильный будет рассмотрено Школьные и студенческие олимпиады на 2022/2023 учебный год: Минпросвещения предложило новый перечень Учебный год с большими переменами: что изменится в школах с 1 сентября Скоро в школу: что важно сделать до начала учебного года В Госдуму внесли инициативу о пособиях для школьников и студентов-очников Банановая кожура помогает в профилактике рака и укрепляет здоровье сердца Исполняющим обязанности ректора МГУТУ имени К.Г. Разумовского назначен Арсений Миронов «Просвещение» приглашает на всероссийский августовский онлайн-педсовет Малиновое варенье может навредить кишечнику – мнение диетолога Всероссийская акция «Спасибо, учитель!» пройдет в большинстве регионов страны Как избежать инфаркта в жару: советы кардиолога Современная детская литература: семь книг для внеклассного чтения Как распознать недостаток витаминов и минералов в организме Российским школам дадут рекомендации для определения готовности ученика к выбору профессии Российские школы могут перейти в будущем на пятидневную учебную неделю Курские школьники могут побывать на 7 бесплатных экскурсиях по региону

Победителей конкурса анимационного видео #ПушкинXXI наградили на Красной площади

На Красной площади завершился одноименный книжный фестиваль. Четыре дня вместили в себя более 500 творческих встреч, публичных дискуссий, мастер-классов, концертов и презентаций. Последний день праздника пришелся на день рождения Пушкина, и большинство событий на фестивальных площадках так или иначе напоминали о поэте. Наследию Александра Сергеевича был посвящен и конкурс анимационного видео #ПушкинXXI, победителей которого чествовали в этот вечер на Детской сцене.

В адрес организаторов – Государственного музея Пушкина, сетевого педагогического сообщества Edcommunity.ru, проекта \”Школа новых технологий\” и компании Polymedia – поступило несколько десятков работ из Москвы и Петербурга, с Урала и Поволжья, из Крыма, Сибири и даже зарубежного Казахстана. В разных мультипликационных техниках – свободу творчества никто не ограничивал – школьники под руководством учителей-наставников экранизировали пушкинские сказки или отдельные страницы биографии поэта. Как отмечают члены жюри – музейщики и эксперты в области ИКТ – часть работ оказалась весьма традиционна и по содержанию, и по исполнению, но были и настоящие жемчужины – современные по форме и остроумные, в стилистике столь популярных у подростков компьютерных игр и японских анимэ.

Победителей – по три команды в старшей и младшей возрастной группе – чествовали на Красной площади. До Москвы добрались не все, но те, кто пришел на уютную Детскую сцену книжного фестиваля, смог не только услышать комплименты в свой адрес и лично получить призы – дипломы, книги и сертификаты на бесплатное посещение ГМП, но и увидеть свои работы на большом экране.

Помимо финалистов конкурса анимационного видео, в этот вечер отмечали еще и лучшие работы сетевого проекта \”По следам А.С. Пушкина и его героев\”, участники которого создавали оригинальные литературно-краеведческие интерактивные карты и виртуальные экскурсии.

Победители конкурса анимационного видео #ПушкинXXI

Младшая группа до 11 лет

III место – Команда \”Классики\”, гимназия №1748 \”Вертикаль\”, Москва. Кураторы: Асонова Ирина Михайловна, Олейник Ирина Владимировна

II место – Карабашев Эмин, Октябрьская школа-гимназия, Республика Крым.

Куратор: Ганжа Татьяна Игоревна

I место – Игнатова Дарья, школа №213, Санкт-Петербург.

Куратор: Игнатова Елена Игоревна

Старшая группа 12-18 лет

III место –Захаров Артем, школа №1, п. Воротынск, Калужская область.

Куратор: Вахтурова Оксана Николаевна

II место – Федотов Андрей, лицей №43, Саранск.

Куратор: Плаксина Тамара Александровна

I место – Команда \”1086\”, школа №17, Москва.

Куратор: Дерягина Лидия Олеговна

Работы победителей размещены на сайтах edcommunity.ru и pushkinmuseum.ru

Фото автора

Оценить:
Читайте также
Комментарии

Новости от партнёров
Реклама на сайте