На чтение: ≈ 4 мин.Агентство стратегических инициатив совместно с правительством Москвы и при участии Министерства просвещения РФ запускает общероссийский проект «Математическая вертикаль для всей России». Инициатива направлена на системное углублённое изучение точных наук в старших классах — с 7-го по 11-й.
В основе проекта лежит программа, которая с 2018 года успешно реализуется в столице под эгидой Московского центра непрерывного математического образования. За это время число участников выросло более чем в пять раз и превысило 52 тысячи школьников, проект охватил свыше 90 % московских школ. Разработчики отмечают, что в столице вдвое увеличилось количество выпускников, сдающих ЕГЭ по математике и физике на высокие баллы.
Проект предусматривает увеличение учебной нагрузки по математике: в неделю планируется отводить 4–5 часов на алгебру, 2–3 часа на геометрию и 1–2 часа на статистику, а также дополнительные занятия в форме кружков для шестиклассников. Зачисление в профильные классы будет проводиться по результатам всероссийских проверочных работ и основного государственного экзамена.
Учителей для участия в проекте отберут по итогам диагностики и обязательного повышения квалификации. Для педагогов предусмотрены доплаты за каждого ученика в математическом классе, за ведение кружков, а также ежегодные премии за успехи школьников — высокие результаты на проверочных работах, ОГЭ, ЕГЭ и всероссийских олимпиадах. Методическое сопровождение и поддержку преподавателей, включая еженедельные вебинары и обновление содержания курсов, обеспечит Московский центр непрерывного математического образования.
Пилотными регионами для внедрения проекта стали десять субъектов: республики Адыгея, Северная Осетия — Алания и Удмуртия, Калининградская, Нижегородская, Новгородская, Оренбургская и Рязанская области, а также Красноярский и Хабаровский края. Эксперты считают, что именно здесь есть необходимый потенциал для развития математического образования, что позволит выпускникам поступать в местные технические и ИТ-вузы.
Министр просвещения Сергей Кравцов, комментируя запуск проекта, подчеркнул, что достижение технологической конкурентоспособности страны невозможно без мощной системы естественно-научного и математического образования. По его словам, совместная работа с АСИ создаёт дополнительные возможности для развития детских талантов, обмена педагогическими практиками и укрепления единого образовательного пространства.
Генеральный директор АСИ Светлана Чупшева отметила, что повышение интереса к точным наукам и доли выпускников, поступающих в технические вузы, напрямую связано с технологическим развитием и конкурентоспособностью России. Об этом сообщает сайт Минпросвещения России.
Заместитель мэра Москвы по социальному развитию Анастасия Ракова напомнила, что столичная «Математическая вертикаль» даёт школьникам базу для дальнейшего обучения в предпрофессиональных классах — большинство выпускников впоследствии выбирают инженерные, ИТ- и предпринимательские направления.
Выбор читателей
Комментарии