«Не сохранение пепла, а передача огня»: эксперты конкурса «Учитель года 2023» поделились своими впечатлениями

Члены Большого жюри Всероссийского конкурса «Учитель года – 2023» поделились своими впечатлениями от выступлений участников и общей атмосферы профессиональных состязаний. Они также напомнили об истории конкурса.

На телеканале «Культура» прошла трансляция встречи конкурсантов с гостями – членами Большого жюри профессиональных состязаний «Учитель года – 2023». Ее участниками в здании Гимназии им. Е. М. Примакова в Московской области стали Ирина Георгиевна Димова, первый заместитель главного редактора «Учительской газеты», член Большого жюри конкурса «Учитель года России – 2023», Олег Геннадьевич Парамонов, Заслуженный учитель Российской Федерации, абсолютный победитель конкурса «Учитель года России – 1993», учитель русского языка и литературы из Брянска, а также Екатерина Алексеевна Филиппова, Народный учитель Российской Федерации, учитель французского языка школы № 34 города Рязани, абсолютный победитель Всероссийского конкурса «Учитель года России – 1996», член Большого жюри конкурса этого года.

Немного о прошлом

Как отметила Екатерина Филиппова, в прошлом – двадцатом – веке соревноваться было непросто. Для нее – вдвойне, поскольку Екатерина Алексеевна приехала из Рязани, а Рязань победила в 1995 году (педагог Зинаида Викторовна Климентовская тогда стала абсолютным победителем «Учителя года»). Так что Екатерина Алексеевна ехала на состязание, по ее словам, «не побеждать, а очень достойно представлять свой красивый старинный исторический город». Она не думала о победе, шла легко и просто. И когда все же победила, то процитировала строки Марины Цветаевой «Я думала, что уж исчезло чудо, теперь я знаю: чудо есть».

Рассказывая о своем участии в конкурсе, Олег Парамонов напомнил, что 2 октября 1993 года состязания проходили в Останкино, еще не было известно, кто будет победителем, участь пятерки педагогов решало жюри. А на следующий день начался путч, в Останкино стреляли. Однако при этом в конкурсе все было замечательно.

За 30 лет участия в конкурсном движении педагог отметил: каким это состязание было для него лично ранее, таким же остается и сейчас. Он перефразировал строки Андрея Вознесенского: «Заряжая ораторски эрудицией вас, сам, как аккумулятор, заряжался от масс». Все 30 лет благодаря конкурсу Олег Геннадьевич постоянно «заряжается» от коллег.

По словам Ирины Димовой, «Учительская газета» стала не только летописью конкурса «Учитель года», она стояла у истоков состязания, родившегося в 1989 году. Это было особенное время – время перемен. Конкурс появился на стыке двух эпох. Организаторы очень старались, чтобы он состоялся. Идея заключалась в том, чтобы открыть новые имена в педагогике. В середине 80-х годов «Учительская газета» подняла на щит педагогов-новаторов, которые публично выступали в Останкино. «Это были великие педагоги. Хотелось продолжить линию открытия новых имен, новых звезд – Моцартов педагогики. И мне кажется, у нас это получилось», – отметила Ирина Георгиевна. Она пришла в газету в 1991 году, и главный редактор Петр Положевец поручил заниматься конкурсом.

Пройдя в нем долгий путь, в своей книге «Окрыляющая педагогика» Ирина Георгиевна постаралась рассказать о жизни в конкурсе и после него. Ведь главное достояние творческого соревнования в том, что для участника начинается после состязаний. Потом, по словам Димовой, начинается самое интересное. Эту мысль организаторы стараются донести до участников. Сейчас 15 лауреатов уже стали звездами, «Все остальные участники – тоже звезды, у них еще все впереди», – заметила Ирина Димова.

О новом поколении педагогов

Екатерина Алексеевна Филиппова, работая на конкурсе, отметила, что новое поколение учителей – зрелое, мудрое, за ними чувствуется большой пласт культуры. Ведь совсем не случайно в критериях оценивания для жюри, помимо методических принципов, есть критерий культуры – оценивается рефлексивная культура, информационная коммуникативная культура педагога – учителя формирует культура. Современные талантливые учителя, по ее мнению, это другой век. Педагог уверена, что наступает век просвещения и культуры.

Олега Геннадьевича впечатлила гимназия, где проходит конкурс, это он выразил в четверостишии:

«Оценив по достоинству ваши усилия,
Сегодня мы честно признаться должны:
Пока есть такие школы в России,
Есть будущее у страны».

Педагог подчеркнул, что его радует большое количество молодых учителей – это позволяет ему вновь заряжаться, молодеть. И поделился экспромтом:

«Я бы Господу дал взятку, чтобы он мог разрешить
Мне еще одну тридцатку в этом конкурсе прожить».

Ирина Димова отметила, что идеология и дух, которые закладывались в концепцию конкурса, сохраняются. «Учитель года» призван открывать неординарные личности, талантливых учителей, которые могут выходить за пределы традиционного взгляда на свой предмет. Ее порадовало, что традиция продолжается – «не как сохранение пепла, а как передача огня». Она видит в конкурсантах этот огонь и харизму, желание быть публичными людьми. Это сверхзадача конкурса, миссия участника, победителя – нести идеи, одухотворяющие и вдохновляющие учителей, повышающие престиж профессии.