На чтение: ≈ 8 мин.Накануне министр просвещения Сергей Кравцов дал старт апробации курса внеурочной деятельности «Искусственный интеллект и информационная безопасность».
Курс внеурочной деятельности «Искусственный интеллект и информационная безопасность» направлен на формирование представлений школьников об ИИ как инструменте-помощнике, расширение знаний о его работе и роли в науке, экологии, медицине, образовании и промышленности. Отдельный акцент — на безопасном использовании ИИ: распознавание фейков и формирование цифровой гигиены.
Апробация курса стартовала по всей стране и продлится до конца 2026 года. В ней принимают участие более тысячи школ. Занятия будут проходить один раз в неделю — по средам — для школьников 5–11-х классов. Каждое занятие включает тематическое видео, практическую часть и вопросы для закрепления материала. Ожидается, что педагоги будут делиться с разработчиками и авторами обратной связью, конструктивными предложениями и рекомендациями. Окончательная программа курса будет сформирована к 1 сентября 2027 года.
«С 1 сентября следующего учебного года этот курс вводится во все школы нашей страны с 5-го по 11-й класс. Для его преподавания с участием наших ведущих ИТ-компаний разрабатывается учебник, также создаётся специальная платформа для безопасного использования искусственного интеллекта в ходе практических занятий. Сегодня технологии стремительно меняются, развивается искусственный интеллект, разные модели – как отечественные, так и зарубежные. И здесь очень важно, что искусственный интеллект не заменит учителя. Важно, чтобы вы не перестали думать, размышлять, ответственно подходили к использованию искусственного интеллекта, могли отличить, где информация правдивая, а где информация, над которой необходимо задуматься. И на занятиях мы будем говорить как о преимуществах искусственного интеллекта, так и о тех рисках, которые несут эти технологии», – заявил министр просвещения Сергей Кравцов на открытом занятии в московской школе №1448, где дал старт апробации курса внеурочной деятельности «Искусственный интеллект и информационная безопасность»
Член Всероссийского родительского комитета Людмила Золотницкая считает особенно важным, что акцент в курсе сделан на безопасности, а программа выстроена «от простого к сложному». По её словам, появление подобного курса – это сигнал родителям, что государство не оставит детей один на один с современными технологиями.
Людмила Золотницкая, сертифицированный специалист по работе с семьёй, член Всероссийского родительского комитета, председатель Свердловского областного родительского комитета, лектор Российского общества «Знание», федеральный эксперт и член президиума Координационного Совета Национальной родительской ассоциации социальной поддержки семьи и защиты семейных ценностей:
– Министр просвещения России Сергей Кравцов, давая старт апробации внеурочного курса «Искусственный интеллект и информационная безопасность», по сути, послал сигнал всем родителям России: государство не оставляет детей один на один с современными технологиями, а создаёт для них системную образовательную опору.
Что особенно ценно, с родительской точки зрения, — это акцент курса на безопасности. Наших детей научат не просто пользоваться нейросетями, но и видеть ограничения и риски, распознавать фейки и дипфейки, защищать личную информацию и противостоять интернет-мошенничеству. Именно эти навыки сегодня становятся такими же базовыми, как умение безопасно переходить дорогу. Программа выстроена «от простого к сложному»: в 5–7 классах — базовые понятия и правила цифровой безопасности, в 8–9 — устройство и ограничения технологий, в 10–11 — правовые аспекты и профессиональное самоопределение. Такой подход позволяет говорить с ребёнком разного возраста на понятном ему языке.
Подчеркну и ключевую мысль, которую министр Сергей Сергеевич Кравцов донёс до самих школьников: искусственный интеллект не заменит учителя — и не заменит мышление самого человека. Важно, чтобы дети не «списывали у нейросети», а учились думать, проверять и отвечать за свои решения. Это снимает главный родительский страх: курс не «перекладывает» учёбу на ИИ, а наоборот, формирует культуру ответственного использования цифровых технологий.
Период апробации курса можно считать «окном возможностей», в первую очередь, для родителей. Очень рекомендую родителям — участников пилотной апробации активно включиться в обратную связь, обсуждать с детьми, что было понятно, интересно, полезно и т. п., а затем делиться мнениями, замечаниями и предложениями с авторами курса и педагогами.
Мы, родители, от внеурочного курса «Искусственный интеллект и информационная безопасность» ждём главного результата, чтобы современный ребёнок в цифровой среде был не пассивным потребителем, а грамотным, критичным и уверенным в безопасности пользователем.
Ранее «Учительская газета» приводила слова руководителя ИСМО им. В. С. Леднева Максима Костенко, который рассказал, что до конца 2026/27 учебного года курс внеурочной деятельности «Искусственный интеллект и информационная безопасность» будет носить ознакомительный, пропедевтический характер. Это нужно для того, чтобы сформировать у ребят базовое представление о современных технологиях, научить безопасно и осознанно взаимодействовать с ИИ, а также подготовить школьников к более углублённому изучению темы.
Напомним, что старт апробации курса внеурочной деятельности «Искусственный интеллект и информационная безопасность» министр просвещения Сергей Кравцов дал в ходе открытого занятия «Искусственный интеллект и как с ним общаться безопасно», которое он провёл в московской школе №1448. Участие в открытом уроке приняли президент, председатель ПАО «Сбербанк России» Герман Греф, вице-мэр Москвы по вопросам социального развития Анастасия Ракова и директор школы Ольга Дмитриева.
Выбор читателей
Комментарии