search
main
0

Не договорились… ​Обидно!

Наш читатель из Димитровграда Ульяновской области Николай Семин обратился в «УГ» с весьма благородной просьбой. Вот уже несколько лет он вынашивает идею о присвоении школе №8, которую окончил в 1959 году, имени педагога Хмарского. В подробнейшем письме благодарный ученик излагает биографию Ивана Дмитриевича Хмарского (годы жизни 1914-2001). Участник войны, преподаватель школы №8, затем директор школы №3, декан филологического факультета Мелекесского пединститута, ректор, профессор, награжденный знаком «Отличник народного просвещения СССР» – судя по всему, личность действительно незаурядная.

«Из трех десятых классов сейчас нас осталось очень мало, – поясняет автор письма. – Встречаясь друг с другом, мы вспоминаем родную школу, наших учителей. Все они замечательные, и одним из наиболее одаренных и ярких был Иван Дмитриевич. Поэтому все поддержали мою инициативу о присвоении нашей восьмой школе его имени».Однако оказалось, что благое начинание не нашло поддержки в коллективе школы №8. Но это не остановило бывшего ученика. С еще большей настойчивостью Николай Николаевич развернул кипучую деятельность. Обратился в Совет ветеранов педагогического труда, где ему предложили соломоново решение: сначала создать в школе №8 музей педагога, чтобы школьники могли больше узнать о деятельности Хмарского, а уже затем ставить главный вопрос. Однако такой исход дела благодарного потомка не устроил, и он направился дальше обивать пороги высоких инстанций. Чиновники всех уровней одинаково реагировали на просьбу – разъясняли процедуру присвоения. Настойчивость автора заслужила бы наше одобрение, если бы не одно но… Почему нужно насильно «делать людей счастливыми»? Событие-то радостное – присвоение школе имени, чтобы на примере жизни замечательного человека воспитывать последующие поколения. Но сегодня ни учителя восьмой школы, ни школьники ничего не знают о педагоге Хмарском. И вряд ли мемориальная табличка на здании, чего так настойчиво добивается инициатор многочисленных посланий, изменит эту ситуацию. Рискую навлечь на себя недовольство автора письма, все-таки не могу не заметить, что понимать друг друга и договариваться на самом начальном этапе любого дела гораздо труднее, чем вставать в позу обиженного. Потому зачастую и предпочитаем мирному договору конфликт. Обидно!На запрос редакции директор школы №8 Ирина Александровна Финченко пояснила: «Было проведено собрание трудового коллектива, на котором присутствовали Н.Н.Семин и Е.А.Пермякова, председатель Совета ветеранов. В ходе обсуждения данного вопроса было отмечено, что Хмарский проработал в школе около двух лет на раннем этапе своего трудового пути. Есть много других учителей, которые отдали школе всю свою трудовую жизнь и имя которых может быть увековечено в названии школы. Собрание трудового коллектива решило создать музей истории учительства. Ведется работа по сбору материала для музея».

Опрос
Если тема на уроке показалась интересной, куда ты скорее пойдёшь за «культурным продолжением»?
Всего проголосовало: 2264
Все опросы
Читайте также
Комментарии

Реклама на сайте