Научно выверенное предвидение. Только тот свободен, кто самостоятельно мыслит

Каждый ребенок одарен. Таланту невозможно научить, потому что это то, что дается от природы. Когда говорят «умный», чаще всего подразумевают «много знает», когда говорят «сообразительный», имеют в виду, что человек схватывает информацию на лету и способен ее применить на деле. В математике умным называют того, кто умеет строить абстрактные логические конструкции. Одаренность ли это? Скорее креативность. Одаренность – это способность создать что-то новое. Ведь решение задач – это в первую очередь творчество. Олимпиады и конференции наподобие «Шага в будущее» демонстрируют некую маленькую научную работу. Здесь можно проявить себя. Своим участием в таких интеллектуальных состязаниях молодые люди доказывают способность успешно учиться и не бояться сложностей.

Именно по этой причине правительство Ханты-Мансийского автономного округа – Югры поддерживает Российскую научно-социальную программу для молодежи и школьников «Шаг в будущее» и всемерно содействует ее внедрению в образовательные учреждения автономного округа. Финансирование предусмотрено программой округа «Развитие образования Ханты-Мансийского автономного округа – Югры на 2008-2010 годы».

Ежегодно девушки и юноши Югорского края пишут оригинальные эссе и моделируют грядущее. В 2008-2009 учебном году делегация Ханты-Мансийского автономного округа – Югры в составе победителей и призеров регионального этапа приняла участие в XVI Всероссийской конференции молодых исследователей и олимпиаде школьников в рамках молодежного научного форума «Шаг в будущее».

В состав делегации вошли 14 школьников из 11 муниципальных образований автономного округа.

Молодые исследователи обского Севера представили свои научные работы на 12 секциях. Это были труды по прикладной механике и компьютерным технологиям в автоматизации, робототехнике, экологии техносферы, трактаты о транспортных машинах, системах и оборудовании, о биологии и биотехнологии, системной биологии и биотехнологии. Не обошлось без разработок по прикладной математике, а также информатике, вычислительной технике, телекоммуникациям. Некоторые манускрипты посвятили информационно-кибернетическим системам и технологии, информационной безопасности. Традиции требовали знаний по языкознанию, а инновации – знаний по инженерному бизнесу и менеджменту. Об этих эмпириях умники и умницы размышляли немало. Равно как и об истории, историческом краеведении и этнологии. Отдали интеллектуалы дань и моде, и дизайну.

Участниками выставки в Московском государственном техническом университете имени Николая Баумана, посвященной открытию форума, стали Юрий Наумчев из Ханты-Мансийска с научно-исследовательской работой «Исследование влияния музыки на растения с использованием методов математической статистики», Мария Александрова из сельского поселения Куть-Ях Нефтеюганского района с научно-исследовательской работой «Сочетание традиционных и нетрадиционных материалов в декоративно-прикладном искусстве».

По итогам своих выступлений шестеро участников стали победителями и лауреатами российской научно-социальной программы для молодежи и школьников «Шаг в будущее». Дипломы первой степени домой повезли Дарья Волкова и Иван Данилович. Жительница Радужного сделала серьезный этнолингвистический анализ топонимов Ханты-Мансийского автономного округа – Югры, нижневартовский Лобачевский рассмотрел координатную плоскость как модель множества трехчленов. У Руслана Хайруллина из Когалыма диплом второй степени. Он мечтает о создании обучающего пособия по истории ХМАО – Югры «Мир легенд народов ханты» и наметил пути осуществления этой мечты. Дипломами третьей степени отметили работы Юлии Газизовой из Ханты-Мансийска «Атомно-силовая микроскопия продуктов горения углеводорода», Александры Шуваловой из Нижневартовска «Механика и элементы программирования в гидропонике» и Николая Дубровина из Нефтеюганска «Разработка и изготовление экспериментальной модели шагающего болотохода ЭШБ-1, предназначенного для ремонта нефтепроводов».

Восьмиклассница 3-й школы Дарья Волкова заняла I место в тематической олимпиаде по русскому языку и литературе, ей вручен диплом победителя.

Итоги участия делегации в мероприятиях Всероссийского научного молодежного форума «Шаг в будущее» свидетельствуют о повышении научно-методического уровня представленных исследовательских работ, качественной подготовке обучающихся по предметам.

Число ребят, поражающих своей неординарностью, увеличивается год от года. Растет количество ассоциированных участников программы для подающих надежды исследователей, а также координационных центров программы на территории Ханты-Мансийского автономного округа – Югры. Здесь помнят, что к одаренным детям надо относиться спокойно. Учителя стараются создавать такую атмосферу в классе, в которой успехи «звезды» вызывают не чувство зависти и раздражения, а уважение его сверстников. Талантливым детям необходима особая среда, необходимы трудности, поскольку легкие успехи при низких требованиях их не вдохновляют на свершения.

Олимпиады, интеллектуальные состязания полезны, в какой-то мере необходимы для того, чтобы реально оценить свои силы, не вариться в собственном соку, самосовершенствоваться, не останавливаться на достигнутом. Победа в любом соревновании – незаменимый стимул к дальнейшей деятельности.