search
main
Топ 10
Вниманию выпускников: как узнать результаты ЕГЭ В международном детском центре рассказали историю юной продолжательницы педагогической династии Восемь золотых медалей завоевала российская сборная на Азиатской физической олимпиаде Досрочно завершили учебный год и перенесли ЕГЭ в приграничных районах Белгородской области Как и в какие сроки подавать апелляцию ОГЭ И ЕГЭ В российских колледжах появится около 500 учебных программ Спикер Госдумы призвал уходить от практики обучать в магистратуре бакалавров, отучившихся по другому профилю Сферум подводит итоги учебного года: сервисом пользуются почти 9,6 млн учеников и учителей Новосибирский школьник запечатлел вспышку сверхновой звезды В Омской области поздравили педагога-наставника, награжденного Президентом РФ В Липецкой области выбрали лучшего учителя-дефектолога Советники по воспитанию приступят к работе в школах и колледжах с 1 сентября Новая система образования: запрет на обучение в магистратуре с непрофильным бакалавриатом Сельским учителям-новоселам в Хакасии будут предоставлять квартиры Рособрнадзор: ЕГЭ по русскому языку прошел в штатном режиме Трех челябинских школьников удалили с ЕГЭ по русскому языку В «Мусейоне» изучили уникальную авторскую методику арт-терапии Что такое эффективный диалог? Как научиться разговаривать с коллегами, школьниками и их родителями Саратовские педагоги получат премию за стобалльников В Московской области стала известна дата начала приемной кампании в колледжах
0

Надежен и безопасен: в «Сириусе» представлена созданная школьниками модель беспилотного буксира

На фестивале проектов научно-технологической программы «Большие вызовы» представлена цифровая 3D-модель буксира-автомата, который создан школьниками в Образовательном центре «Сириус».

Фото: пресс-служба Образовательного центра «Сириус»

Научно-технологическая проектная образовательная программа «Большие вызовы» проходила в «Сириусе» в июле 2021 года. В ней приняли участие 435 школьников из 64 регионов. Учащиеся 8-10 классов создали 80 проектов по 12 направлениям, приоритетным для научно-технологического развития России.

Одним из таких проектов стала действующая модель беспилотного буксира, разработанная в рамках направления «Освоение Арктики и Мирового океана» в Образовательном центре «Сириус». Детали пропульсивного комплекса буксира-автомата: корпус, движитель, винторулевые колонки и палубы – ребята напечатали на 3D-принтере. Система управления движением модели буксира работает на основе шаговых двигателей, электронной платы с датчиками и одноплатного микрокомпьютера, подключенного к WiFi.

Буксир-автомат предназначен для работы в современных портах и позволит не только сэкономить время и место при маневрировании судов в стесненных условиях, но и избежать «человеческого фактора».

Беспилотный буксир сможет помочь судну на сложных участках движения в акватории порта – от входа в ворота до стоянки у причала, а затем и до выхода судна из порта. А рациональное использование портового пространства позволит увеличить грузопоток. Кроме того, при работе в сложных погодных условиях люди могут ошибаться, что зачастую приводит к потерям грузов, а порой и человеческим жертвам. Буксир-автомат в такой ситуации более надёжен и безопасен.

Как рассказал руководитель проекта, научный сотрудник Государственного морского университета имени адмирала Ф.Ф.Ушакова Савелий Стуконог, в лабораториях университета разрабатываются решения задач безэкипажного судовождения в современном порту, одно из них – группа буксиров-автоматов. В настоящее время используются канаты и тросы, буксиры же нового класса смогут работать в автономном режиме с использованием жесткой сцепки. Их маневренность обеспечивается применением азимутальных винторулевых колонок. Судоводитель управляет группой пришвартованных к судну буксиров, как единым подруливающим устройством грузового судна.

Фото: пресс-служба Образовательного центра «Сириус»

Ребятами в Образовательном центре «Сириус» создана пока только модель беспилотного буксира. Но, как пояснил инженер-механик и аналитик проекта – десятиклассник из Нижнего Новгорода Александр Осокин, на ее основе и представленных проектных решениях планируется постройка реальных буксиров.

На программе «Большие вызовы» школьникам были поставлены научные, отраслевые, рыночные задачи от ведущих российских университетов и научно-исследовательских институтов, госкорпораций, крупных компаний и общественных объединений.

Ранее сетевое издание «Учительская газета» сообщало о создании школьниками в рамках «Больших вызовов» сверхтяжелой ракеты-носителя для полетов на Луну.

После дальнейшей доработки проекты ребят могут быть использованы в реальной экономике или научных исследованиях.

Оценить:
Читайте также
Комментарии

Новости от партнёров
Реклама на сайте