На чтение: ≈ 2 мин.В Московском городском Дворце детского (юношеского) творчества прошли XVI Всероссийские юношеские чтения имени Владимира Вернадского. Для участия в них зарегистрировалось более 200 делегаций из 60 с лишним регионов России, а также из Белоруссии и Казахстана.
Научное наследие Вернадского позволяет объединить естественные и гуманитарные науки. Он кристаллограф, геохимик, создатель учения о ноосфере. Но мало кто знает, что еще он – государственный деятель. В 1917 году ученый входил во Временный комитет Государственной Думы, в числе четырех выборных членов подписал телеграмму в Ставку царя, где сообщалось о перевороте и предлагалось отречься от престола. Тогда же Вернадский возглавил Комиссию по подготовке реформы высшей школы, а осенью 1917-го начал работать заместителем министра просвещения, но пробыл на этом посту недолго.
Юношеские чтения имени Вернадского приобретают все большую популярность, растет количество участников и секций, качество представляемых работ. Выступая на открытии чтений, президент Правительственного фонда Вернадского Лев Степанов заметил:
– Я удивлен колоссальным разнообразием работ. «Проблема искусственного человека в русской и зарубежной литературе» – потрясающая по своей задумке тема. Или «Влияние радиоактивности на гнездование птиц». Такие работы могут изменить наше с вами представление о будущем… Призываю вас не ограничиваться поисками только в одной области, а быть многогранными искателями.
Хотелось бы надеяться, что если не для всех, то для многих участников чтений наука станет делом всей последующей жизни.
Выбор читателей
Комментарии