Мастерская. В автомеханики пойду, пусть меня научат!

​Пробовали своими руками исправить вмятину на крыле? Вы хотите попробовать свои силы в ремонте автомобиля на новейшем оборудовании под наблюдением инструктора, а также узнать тонкости работы станции технического обслуживания, послушать рассказ о технических приспособлениях и советы, как правильно и взаимовыгодно общаться с механиками?

По этому вопросу отправимся в колледж автомобильного транспорта №9. Сегодня это одно из ведущих образовательных учреждений по подготовке квалифицированных кадров для автомобильного комплекса, выпускающее автомехаников, техников по техническому обслуживанию и ремонту автомобилей, специалистов по организации перевозок и управлению на транспорте, по сервису на автомобильном транспорте.Программа обучения в колледже ориентирована на удовлетворение любознательности, развитие исследовательских навыков, на практику, на формирование конкретных знаний, связанных с профессией.Преподаватели стараются заинтересовать ребят исследовательской работой, учат думать, наблюдать, самостоятельно делать выводы. Особенностью занятий является сочетание информационной и практической деятельности.Весь практический курс студенты проходят в мастерских и лабораториях колледжа. Так, в учебной аудитории «Двигатели внутреннего сгорания» ребята сами от винтика до винтика изучают устройство двигателя. В лаборатории «Устройство автомобиля» студентов знакомят с различными системами обеспечения современного автомобиля, обучают навыкам работы с современными системами компьютерной диагностики состояния автомобиля. В колледже имеется лаборатория автоматизированных систем управления движением. На несколько автомобилей автошколы колледжа установлено оборудование для обеспечения навигационного контроля, информация с которого поступает на сервер, обрабатывается и используется в учебных целях. Данная лаборатория предназначена для подготовки практико-ориентированных специалистов в области организации перевозок и управления автотранспортом и сервиса на транспорте для выполнения работ с использованием навигационно-информационных систем.Школы межрайона активно принимают участие в профориентационных мероприятиях «Профессиональная среда», «Сто дорог – одна твоя» при участии социальных партнеров колледжа ООО «Фольксваген Груп Рус», ООО «БМВ Русланд Трейдинг», ООО «Рольф». Преподаватели и мастера производственного обучения колледжа показывают увлекательные и познавательные мастер-классы, задача которых помочь ребятам утвердиться в выборе профессии, показать ее современные перспективы, передать любовь к рабочей профессии, а представители работодателей – это компании ООО «Фольксваген Груп Рус», ООО «БМВ Русланд трейдинг», ООО «Рольф».На базе колледжа для воспитанников и школьников межрайона проходят детские квесты, дни открытых дверей, конкурсы.Так, школьники приняли активное участие в Третьем детско-юношеском конкурсе профессионального самоопределения и развития профессиональных навыков «Юные мастера Москвы», Первых детско-юношеских соревнованиях «Молодые профессионалы Москвы», в номинации «Покраска автомобиля» и показали хорошие знания и умения при выполнении конкурсных заданий.Для юных москвичей межрайона студенты и преподаватели колледжа провели детский профориентационный квест «Путешествие в город мастеров». Это был праздник для детей, которые во время интересной игры «Я б в водители пошел – пусть меня научат!» превратились в юных механиков и водителей, студенты рассказывали детям в познавательной форме о правилах поведения на дороге и в общественном транспорте, знакомили с устройством и ремонтом автомобилей.Престижным для школьников межрайона является участие в Московском городском слете юных инспекторов движения. В этом году Колледж автомобильного транспорта совместно с ГБОУДО ЦРТДЮ «Гермес» провел межрайонный этап соревнований 38-го Московского городского слета ЮИД «Безопасное колесо»-2016 при участии инспекторов дорожного движения по направлению пропаганды ОБ ДПС ГИБДД УВД по САО ГУ МВД России по г. Москве. Целью конкурса является выработка у школьников правильного поведения на улицах и дорогах, соблюдения правил дорожного движения.Команды школ межрайона №656, 771, 1794, 2098 проявили себя, выполняя задания на пяти станциях (этапах): «Знатоки правил дорожного движения», «Знание основ оказания первой доврачебной помощи», «Вождение велосипеда в «Автогородке», «Фигурное вождение велосипеда» и конкурс на знание «Основ безопасности».На сегодняшний день колледж активно трудится над разработкой эффективных механизмов создания модели сетевого взаимодействия «колледж – школа» со школами межрайона с целью формирования единого образовательного пространства на основе интеграции содержания среднего общего и среднего профессионального образования, что позволит расширить возможности выбора обучающимся образовательной и профессиональной траектории.Одним из направлений такого взаимодействия является участие школьников в объединениях дополнительного образования (кружках) технической направленности, где школьники получают возможность сформировать потребность к труду и развить трудовые навыки.На городском мероприятии «Сто дорог – одна твоя» каждый участник смог не только ответить на вопросы «Кем быть?» и «Куда пойти учиться?», но и значительно расширить свои представления о профессиональных ресурсах колледжа – производственных лабораториях, мастерских, кружках научно-технического творчества, а также о базе работодателей, открывающих свои двери всем, кто готов заниматься профессиональным самосовершенствованием. Особый интерес вызвали мастер-классы по техническому обслуживанию и ремонту автомобилей, кружки технической направленности «Школа авторемонта», где ребята показали свои навыки и умения по диагностике и ремонту стартера, генератора и разборке-сборке механической коробки передач.В новом учебном году колледж совместно со школами межрайона проводит конкурсы профессионального мастерства, в которых активное участие принимают школьники и студенты, преподаватели и мастера производственного обучения, большой интерес вызывают целевые экскурсии для учащихся выпускных классов на предприятия социальных партнеров.В настоящее время наиболее тесное сотрудничество в рамках совместного и сетевого взаимодействия осуществляется между колледжем автомобильного транспорта №9 и школами межрайона №2098 (директор Н.Р.Перфилова), №1794 (директор И.А.Грива), №1383 (директор Х.И.Решетова).В результате совместной работы колледж и школа приобретают опыт сетевого партнерства, что является потенциалом инновационного развития образовательного пространства, направленного на профессиональное самоопределение школьников, и, в конечном счете, служит сознательному, обоснованному подходу к выбору будущей профессии.В 2016 году колледж автомобильного транспорта №9 был включен в проект «Профессиональное образование без границ», реализуемый Департаментом образования города Москвы. Проект направлен на раннюю профессиональную социализацию лиц в возрасте до 18 лет и расширение интереса молодежи к трудовому и профессиональному обучению. Благодаря проекту школьники смогут освоить профессии с получением свидетельства о квалификации по профессии.Первым результатом участия в проекте стало обучение рабочей профессии школьников межрайона 9-х классов путем интеграции программы дополнительного образования (кружка) технической направленности и программы профессионального обучения. После успешного освоения модулей программы кружка «Школа авторемонта» школьники получили сертификаты и были зачислены на программу профобучения. Освоив набор компетенций, соответствующий требованиям профессионального стандарта, по завершении производственной практики, которая проходила в автомастерских колледжа, ребята сдали квалификационный экзамен и по результатам получили свидетельство по профессии рабочего «слесарь по ремонту автомобилей».Колледж постоянно занимается поиском и реализацией инновационных форм учебно-производственного сотрудничества образовательного учреждения и предприятий. Одной из таких форм может являться создание совместных профессиональных образовательных программ и организация высокотехнологичных образовательных производств с участием работодателей, создание на базе колледжа структур, которые координировали бы усилия образовательного учреждения и предприятий по обеспечению соответствия содержания и уровня подготовки выпускников требованиям конкретных работодателей или их объединений. Это позволит готовить для автомобильной отрасли московского региона высококвалифицированные кадры, востребованные на рынке труда.Залогом успеха в повышении качества подготовки специалистов на базе учебного заведения является накопленный позитивный опыт в работе с общеобразовательными школами и новые направления, которые будут реализовываться с целью выполнения обязательств перед государством, работодателями, студентами и их родителями.Андрей ЖИРНОВ, заместитель директора по учебно-методической работе колледжа автомобильного транспорта №9, кандидат технических наук