Людмила ЖИЛЬЦОВА, директор колледжа ландшафтного дизайна №18: Мы верим – будет город-сад

М​астер ландшафтного искусства (а именно таких специалистов готовит наш колледж) нужен повсюду: и в парках, и в садах, и в жилых районах, и в архитектурных мастерских, и на промышленных предприятиях. Он занимается озеленением интерьеров помещений, оформлением композиций из растений, созданием зимних садов.

Человек, избравший специальность ландшафтного дизайнера, хорошо знает, что он вступает в мир искусства и науки, так как вводит пейзаж в город. Автор этого пейзажа выступает как художник, равный живописцу, поэту, музыканту, хотя и владеет иной палитрой средств для выражения своих замыслов. Можно научить всем хитростям и тонкостям ландшафтного искусства, но выйдет ли из каждого ландшафтный дизайнер или нет – зависит от того, есть ли природные данные. Человек, избравший нашу профессию, изучает общие законы эмоционального воздействия красоты на человека, законы и приемы композиции, учится понимать красоту естественного ландшафта и ландшафта, созданного человеком, осваивает технику проектирования.Для адаптации выпускников к условиям рыночной экономики, а также удовлетворения естественной тяги к пробе своих интеллектуальных сил студенты колледжа участвуют в городских и российских конкурсах предпринимательских проектов, конкурсах мастеров, где занимают призовые места. В своих выпускных квалификационных работах (дипломных проектах) выпускники представляют собственные проекты благоустройства и озеленения территории школ, детских садов, детских домов, больниц, которые могут быть рекомендованы к исполнению.Студенты колледжа приобретают практические навыки на уроках производственного обучения и производственной практики. Ребята работают на разных объектах озеленения: в межрайонных производственных предприятиях зеленого хозяйства, в леспаркхозах, в хозяйствах декоративного садоводства, в Главном ботаническом саду РАН. Есть в колледже и свое учебно-производственное хозяйство – 2,5 тыс. кв. м закрытого грунта (теплицы) и 3 га открытого грунта, в котором мы создаем садово-парковый центр. Создание такого центра позволяет развивать творческие способности учащихся, отрабатывать производственные навыки, воспитывать художественный вкус и уважительное отношение к природе. Учебное хозяйство – многопрофильное миниатюрное производство по растениеводству, является научно-исследовательской лабораторией, которая дает возможность учащимся поставить эксперимент, а также рационально планировать и организовывать сельскохозяйственные работы.