Кому верить? ​Зарплата

Интересная информация прошла недавно в нижегородских открытых источниках. Приведу ее полностью: «По информации Нижегородстата, средняя номинальная начисленная зарплата работающих в июне 2016 года в регионе выросла на 8,8% – до 29322,5 руб. в месяц. В январе – июне 2016 года врачи и работники медицинских организаций с высшим образованием в Нижегородской области могли похвастаться средней зарплатой в 38255 руб. в месяц, научные сотрудники – и вовсе 44502,4 руб. в месяц. Педагогические работники дошкольных образовательных учреждений зарабатывали в среднем 26682,4 руб. в месяц, работники учреждений культуры – 20513,3 руб.». И эти данныеприводятся в то время, когда все вышеперечисленные категории жалуются на снижение уровня жизни и сокращение зарплат…

Как объяснить такое несоответствие? Конечно, налицо инфляция и рост цен. Что можно было купить на 20 тысяч рублей два-три года назад и что сейчас? Но несоответствие объясняется не только этим. Росстат нигде не говорит, за счет чего произошел рост. А все бюджетники знают, что он стал побочным продуктом так называемой оптимизации и экстенсификации, то есть, по сути, повышенных нагрузок на работающих в сфере образования и здравоохранения. Участки, которые обслуживают медицинские учреждения, увеличились в два раза, вдвое больше больных приходит на прием к участковому терапевту и педиатру в поликлинику. Закрытие филиалов во многих микрорайонах, сокращение сети фельдшерско-акушерских пунктов привело к тому, что анализы, даже самые простые, теперь делают лишь в центральных поликлиниках. Кабинеты диагностики вынуждены принимать гораздо больше пациентов, чем раньше.В образовании дело обстоит не лучше. В группах дошкольных образовательных учреждений областного центра теперь не 15-18 детей, как раньше, а 30-40. Ставка воспитателя при этом сохраняется на прежнем уровне. В период отпусков педагоги работали к тому же в две смены, заменяя отсутствующих коллег. Рост зарплаты? Конечно, рост, кто же спорит.В нижегородских школах не найдешь учителей, работающих на одну ставку. Обычная нагрузка теперь составляет 26-28 часов. В крупных образовательных организациях педагоги нередко ведут по 36 и более часов – количество параллелей растет с каждым годом, а желающих работать в школе не так уж много. Причина все та же – запредельная бюрократизация учительского труда. К тому же директора не склонны увеличивать штаты за счет выпускников педвузов – большую нагрузку стажеру не дашь, и как тогда выполнять майские указы президента? Да и хлопот с начинающим учителем немало: результатов от него не скоро дождешься, а их требуют незамедлительно.В дополнение к этому количество детей в классах городских школ тоже превышает все допустимые нормы, и это не может не сказываться на нагрузке педагога. С синдромом эмоционального выгорания учителя сталкиваются теперь намного раньше, чем прежде.Данные статистики не отражают истинного положения вещей в бюджетной сфере. Они его искажают. Рост показателей зарплаты приводит к тому, что у общества складывается превратное впечатление об уровне жизни медиков и педагогов, растут недовольство и социальная напряженность между отдельными категориями работающих граждан. Официальная статистика реальной ситуации, увы, не отражает.Нижний Новгород