На чтение: ≈ 5 мин.В школе №5 города Приозерска больше не узнать столовую. Вместо длинных рядов столов и очередей у раздачи – уютные зоны с мягкими диванами, барные стойки и несколько линий выдачи, где дети сами выбирают блюда. Всё это стало возможным благодаря областной программе модернизации школьного питания, которая стартовала в Ленинградской области в 2022 году.
От конвейера к ресторанному сервису
Главное изменение коснулось не только внешнего вида, но и логистики. Раньше еду готовили заранее и долго держали горячей, что неизбежно сказывалось на её качестве. Теперь с установкой пароконвектоматов с функцией отложенного старта основные блюда доготавливаются прямо к тому моменту, когда класс заходит в столовую. Уникальность такого оборудования заключается в комбинировании трёх принципов тепловой обработки: конвекции, пара и их сочетании.
Вместо одной раздачи заработали три независимые точки выдачи – дети перестали стоять в очереди по 15 минут и распределяются по зонам. Современные холодильные камеры шоковой заморозки и система учёта позволили делать закупки чаще, а продукты поступают максимально свежими. Потери при хранении сократились вдвое.
Места для отдыха и общения
Капитальный ремонт полностью изменил пространство. Вместо единого зала для ребят обустроили несколько зон. Тихая – для младших классов, барные стойки – для старшеклассников и лаунж-зона с мягкими модулями, где можно посидеть после еды. Дизайн выполнен в тёплых природных оттенках – дерево, терракотовый, оливковый. Ничего не напоминает привычную больничную плитку. Как показывают исследования, такие цвета снижают уровень стресса, и дети теперь не торопятся покинуть столовую.
Меню на выбор
Самый сложный этап трансформации – переход на свободный выбор. Вместо одного комплексного обеда на линии раздачи выставляют два вида супа, несколько горячих блюд из разных категорий белка, гарниры и салат-бар. Родитель может установить дневной лимит, а ребёнок сам решает, как его потратить.
Поначалу дети выбирали всё яркое и жареное, а овощи игнорировали. Чтобы это исправить, полезные продукты разместили на уровне глаз и подсветили, а десерты убрали подальше. Раз в неделю проходят дегустационные дни, где можно бесплатно попробовать что-то новое – например, запечённую тыкву или хумус.
Следующий вызов – пищевые отходы. В школе ввели правило: лучше положить меньше, но дать возможность вернуться за добавкой. Психологически ребёнку проще съесть маленькую порцию, чем оставить недоеденной огромную.
Повара стали творцами
Профессия школьного повара тоже изменилась. Современное оборудование вернуло приготовление еды с нуля. Теперь задача специалистов – не просто разогревать заготовку, а управлять сложной техникой. Повара могут выбирать режимы приготовления, экспериментировать с подачей, добавлять авторские соусы и учитывать сезонность.
Что говорят родители и цифры
Спустя год после старта программы доля детей, выбирающих полноценный горячий обед, выросла с 45–50% до 75%. Родители благодарят школу за то, что дети перестали просить деньги на чипсы. Главный запрос сейчас – распространить такой подход на завтраки, организовать отдельную линию для детей с аллергией и сделать столовую доступной после уроков для групп продлённого дня.
Благодаря комплексному подходу областная программа позволила создать не просто отремонтированное помещение, а современную экосистему. Здесь передовая техника отвечает за здоровье через качество продуктов, а умный дизайн – за психологический комфорт, превращая обычный обед в приятную часть учебного дня.
Выбор читателей
Комментарии