К юбилею Владимира Даля: названы победители международной олимпиады по русскому языку

Стали известны победители заключительного этапа Международной олимпиады по русскому языку, которая была приурочена к 225‑летию со дня рождения Владимира Даля. Победу одержали 25 школьников из Беларуси, Казахстана, Кыргызстана, Таджикистана и Узбекистана. 

Олимпиада проходила с 21 сентября по 23 октября и собрала более трёх тысяч учащихся 7–9‑х классов из стран Содружества Независимых Государств. Ребята состязались по двум направлениям: «Русский как иностранный» и «Русский — язык обучения». Организатором выступил Центр международного сотрудничества Министерства просвещения Российской Федерации.

Главная задача олимпиады — поддержать талантливых школьников, увлечённых русским языком, и укрепить его роль как средства международного общения. По словам и. о. директора Центра международного сотрудничества Минпросвещения России Дмитрия Мерешкина, олимпиада не только позволила участникам глубже познакомиться с многогранным наследием Владимира Даля — лексикографа, учёного, врача, писателя и собирателя живой народной речи, но и стала настоящим мостом дружбы между народами.

В знак признания успехов юных знатоков русского языка победители приедут в Москву: с 21 по 24 ноября их ждёт церемония награждения и насыщенная культурно‑просветительская программа.

Полный список лауреатов опубликован на официальном сайте мероприятия.

Юбилейный акцент в работе с молодёжью проявился и в других форматах. В рамках празднования 225‑летия Даля педагоги проекта «Российский учитель за рубежом» и участники Ассоциации русских школ за рубежом провели серию тематических выставок. Площадками стали образовательные организации Вьетнама, Египта, Кыргызстана, Лаоса, Монголии, Палестины, Сербии, Таджикистана, Турции, Узбекистана и Южной Осетии. На выставках школьники познакомились с литературным и научным наследием Даля, а педагоги получили готовые методические материалы для уроков — их подготовил Центр международного сотрудничества Минпросвещения России.

Такие проекты наглядно показывают, как язык становится площадкой для диалога, а изучение культуры — путём к взаимопониманию и новым возможностям для ребят из разных стран.